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湖口二小数学教研组开展“图形与几何”课标解读及教学策略研究专题活动

提升数学素养 感受图形魅力

湖口二小数学教研组开展“图形与几何”课标解读及教学策略研究专题活动

九江新闻网讯 (欧阳成)为进一步优化课堂教学,提高课堂实效,加强教师课堂教学的专题研究意识。3月14日,湖口二小数学教研组开展了“图形与几何”课标解读及教学策略研究专题活动。此次活动由付敏老师主讲。

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付敏老师从“空间观念”“几何直观”“推理能力”三个核心内容展开讲解,按照“空间观念是什么”“儿童的空间观念是如何发展的”“如何培养学生的空间观念”的思路对“空间观念”这一部分内容进行了深刻剖析与细致讲解,并通过鲜活的教学案例以及科研素材让全体数学教师能有更深刻的理解与体会。

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在讲解过程中,她强调在几何与图形的教学过程中,要让学生暴露经验、生成经验、提升经验和应用经验,并在其中进行独立猜测、合作交流、概括总结和解决问题。

最后,教研组长欧阳成为老师们介绍了如何设计好的数学活动,让老师们在设计教学时,要从学生的视角去思考、从数学学习内容去思考,并且在设计中凸显数学本质,体现课程关联。

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通过此次活动,配以生动具体的案例分析,全体数学教师,尤其是年轻教师都对这一部分的内容有了更进一步的体会与感悟。相信这次活动给一线教师们带来更具有实际意义的收获与启发,对全体数学教师的专业素养有更大的提升。         

[责任编辑:钟千惠]