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双峰小学:教研活动展风采 交流分享促成长

秋风清拂盈盈师心,流水静听谆谆师音,11月的天空韵染了双峰小学的芳菲,11月8日一大早,双峰小学濂溪区校区全体数学教师齐聚一堂,开展“走出去,带回来”的主题教研活动。老师们精心准备,将外出学习的所见、所闻、所感、所获一一道来。

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对于新老师而言,外出学习就是数学理念的更新和教学方法的指引。许杰老师重点分享了王永春教授关于《生本学才》的介绍,他谈到:学材是与传统的教材相对应的概念,是指依据课程标准编写的学生用书,即在教师引领下的学生在课堂上的用书。学材与教材的不同之处在于从学生学习的角度界定,转为学生编写。

接着,王小军老师从“教材”到“学材”进行了深入剖析。他强调教师必须一切为了儿童,高度尊重儿童,全面依靠儿童。数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能,提升学生的核心素养,引导学生用数学的眼光观察世界,会用数学思维思考世界,会用数学语言表达世界。

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李秋灵老师着重谈了对度量的新认识,度量是数学的本质,是人创造出来的,认识数学进而认识现实世界的工具,度量可以是因人而异的,度量单位就是把不同个体的度量方法标准化,并且能够得到人们的广泛共识。度量单位人们都是用1来表示一个度量单位,这是数学研究最为基本的概念度量。

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最后,汪浩浩主任进行了总结发言,他充分肯定了三位老师的绘声绘色,丰富且实用的分享,并鼓励老师们在今后的教育教学过程中,把学到的新概念、新知识应用到实践中,及时总结反思,真正做到学以致用。

在场的每位老师都认真聆听此次分享汇报并相互交流,积极研讨,氛围热烈,共同提高,收益匪浅。(供稿:双峰小学)

[责任编辑:吴金阳]