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九江双语实验学校教师参加“学在经开”讲堂第十八期 ——“携手心理健康,助力心灵成长”共创沙龙活动

九江新闻网讯(罗秀琦)为打造“学在经开”教育品牌,做强“学在经开”讲堂,切实提高学校教师心理教育发展速度及心理教育教师师资水平。

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2019年12月3日,九江双语实验学校选派李枫、赵雪瑜、罗秀琦等3名老师前往九江经开区港城中学,参加“学在经开”讲堂第十八期——“携手心理健康,助力心灵成长”九江经开区教育系统与九江田中共创沙龙的心理健康专题培训活动。

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首先,港城中学朱玖玲老师为在场的各校心理教师及班主任上了一堂有声有色的心理健康公开课。通过游戏环节巧妙导入,学生分小组自由做游戏。通过游戏,让学生深入了解且判断别人批评你的动机是否是向着为自己好的方向,这个有趣的活动不仅让学生明白遇事首先要分析是否是自己的原因,而且能让他们学会如何调节自己的情绪和心态。精彩的课堂呈现,赢得了与会教师的阵阵掌声。

接着,组织教师们参观心理健康室并进行教师座谈,针对朱老师的公开课,各校心理教师代表进行了评课活动,将气氛推向了高潮。 九江双语实验学校的赵雪瑜老师也对朱玖玲老师的课堂提出了自己的看法和建议,获得阵阵掌声。最后,由田家炳中学校长欧阳伟坚做此次活动总结,他指出,随着社会发展,心理健康教育越来越受到人们的重视。为了更好地对中小学生进行心理健康教育,各学校进行心理健康教育活动势在必行。

下午的专家讲座中,列举诸多生活中的实际例子,通过行为、内心感受,观点、期待、渴望、自我等进行实际分析,让参会者感受到教师的一个小小举动或许就是点亮学生内心温暖的一盏灯。

通过这次学习,双语的老师们深入了解并学会了如何帮助学生,引导学生去尊重别人,懂得友爱互助,帮助学生消除烦恼时的不健康心理,正确地面对烦恼,营造积极心态是每一位教师应尽的责任。教师应该让每个孩子不仅感受到快乐的力量,培养他们团结协作精神,更应该做了解学生的“知心人”,在孩子的成长过程中做一名及时引导他们心理健康的引路人,正所谓教师如浆,学生是船,家长是帆,作为一名教师,应带领学生向着正确的方向前进,做好学生的引路人,知心人。

[责任编辑:吴金阳]