新星小学教师参加浔阳区小学语文大单元幼小衔接展示活动

九江新闻网讯　4月25日，新星小学教师石婕参加浔阳区小学语文“大单元”幼小衔接学科展示活动。全区多所小学教师齐聚一堂，共研幼小衔接策略，助力儿童实现学习阶段的平稳过渡。

本次活动采用“教学阐述＋无生课堂”双环节展示模式。石婕老师以“素养为本　聚焦任务　整合识字”为主题，对一年级上册第一单元进行系统性教学阐述。她紧扣大单元教学理念，创设童趣盎然的学习情境，设计“识天地、辨万物、认自己、学应用”四阶任务体系，通过沉浸式活动将单元内容有机串联，让汉字文化在趣味探索中自然渗透，帮助学生领悟文字背后的实践意义。

在无生课堂环节，石婕老师围绕《口耳目手足》课题，巧妙以课文插图为引，链接生活场景开启教学。她深挖象形字构字规律，引导学生认识“口、耳、目、手、足”五个身体器官汉字，并设计“魔术盒识字”“眼明口快”“智慧贴贴乐”等多种趣味游戏，将识字与生活认知深度融合。课堂中，石老师遵循汉字构形逻辑，顺势拓展“口字旁、目字旁、提手旁、足字旁”等偏旁部首，结合新笔画“横折”的教学，通过示范讲解与书写指导，带领学生规范书写“口”“日”二字，并以创意画作业收尾，鼓励学生在动手实践中深化汉字认知。整堂课贯穿生活化、游戏化、德育化教学策略，让低年级学生在“玩中学、乐中悟”，充分激发识字兴趣与探究能力。

此次展示活动为区域幼小衔接工作提供了可借鉴的实践范例，也为教师们明晰了科学衔接的实施方向。未来，新星小学将持续深耕大单元教学研究，优化幼小衔接课程体系，以扎实的语文教育为儿童成长筑牢根基。