“绘”梦英语 共“话”童趣 ——濂溪区怡康学校高年级举办英语绘本阅读与手抄报融合活动

九江新闻网讯（白素芬）为激发学生英语学习兴趣，提升综合语言运用能力，濂溪区怡康学校于2025年5月精心策划了“‘绘’梦英语，共‘话’童趣”五六年级英语主题活动。这场融合绘本阅读与手抄报创作的特色活动，巧妙串联语言学习与艺术表达，为学生搭建了展现英语素养与创意才华的立体舞台。

共读绘本：畅游英语阅读乐园

活动初始，老师们依据学生认知水平精选系列经典绘本：《爱丽丝梦游仙境》带领学生穿梭奇幻世界，《小王子》引导学生感悟友谊真谛，《哈利·波特》则开启魔法想象之旅。孩子们在阅读中不仅积累了“星期、食物”等生活词汇，更通过角色共情，理解成长哲理。

课堂上，教师运用情景扮演、互动问答等多样化教学手段，点燃学生参与热情。当《小王子》的玫瑰对话在教室响起，当《绿野仙踪》的角色辩论热烈展开，孩子们用童声诠释对文本的独特理解，在沉浸式阅读中感受英语魅力。

家庭场景中，亲子共读成为温暖的学习延伸。孩子们或化身“小老师”为家长讲解绘本情节，或通过分角色朗读深化文本理解。

妙手绘报：绽放创意表达之花

在深度解读绘本的基础上，学生以个人或小组为单位启动创作。他们将《夏洛的网》的友谊主题绘成彩色插画，把《查理和巧克力工厂》的奇幻场景转化为图文故事，用细腻笔触将《白雪公主》的善恶哲理定格于版面。

手抄报作品中，有的用思维导图梳理《奥兹国的奇妙冒险》情节脉络，有的以跨页插画重现《绿山墙的安妮》成长瞬间。色彩明快的画面与规范的英语表达相得益彰，每幅作品都成为学生语言能力与艺术素养的生动注脚。

成果共享：见证成长收获喜悦

学校组建专业评审团队，从内容深度、创意设计、语言准确性等维度综合评选。在颁奖典礼上，获奖学生手捧证书与奖品。这些作品随后在校园英语角展出，吸引师生驻足欣赏，形成浓厚的英语学习氛围。

此次活动作为学校英语教学创新的成功实践，打破了学科边界，让学生在“读—思—绘—写”的完整学习链中提升综合素养。未来，学校将持续探索“英语+”融合教学模式，让更多孩子在趣味活动中感受语言魅力，开启多元成长路径。