九江双语实验学校开展低年级期末“乐评”活动

九江新闻网讯（朱雯雯）为深入贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，搭建一个科学的评价平台，近日，九江双语实验学校开展了一、二年级综合素质“乐评”活动。遵循教育教学的基本规律和小学生的身心发展特点，让学生在“玩中学”“玩中测”，感受各学科与生活的联系，在沉浸式“花式闯关”中“悦”闯“悦”精彩。

九江双语实验学校有较为完整的“乐评”方案，一二年级的语文数学备课组在原有方案的基础上集思广益，结合实际情况进行再设计，确定闯关项目、评价标准等，从内容和形式上进行改进和创新，精心布置每一个“关卡”，并对一二年级全体教师进行分工安排。

本次“乐评”，语文学科分“拼音大冒险”“识字小达人”“造句我能行”“小小朗读家”四个关卡。考察了孩子们拼音知识的掌握、词语的积累量、语言表达能力以及课文的朗读能力。

数学来源于生活又应用于生活，一年级“数学王国”里有“快问快答”“边拨边说”“我说你拨”三个版块。考察孩子们的心算能力、动手能力、钟表时间的掌握及实际运用能力。

孩子们闯过一关又一关，一个个高兴地跳了起来，活动的开展不仅检验了学生对于知识的掌握情况，还激发了学生探索知识奥秘的欲望，学生充分体验到知识游戏带来的乐趣。这样的“乐评”，是符合学情的“乐评”，为今后教师的教学指明了方向，为学生良好学习习惯的培养奠定了基础。