盲盒赋新知，研途绘未来——蛟塘中心小学开展盲盒式教研活动

九江新闻网讯（于志宇）教海无涯，研无止境。为进一步贯彻落实“双减”政策，积极推动新课标下的教学改革，践行新课标精神，浓厚教研氛围，提升教研活力，实现每位教师专业的“真”成长。蛟塘中心小学积极探索“盲盒式”教研，给学校教研带来了勃勃生机。

为了打造一堂精彩纷呈的课堂，蛟塘中心小学语文教研组的教师们积极参与，集体讨论，根据2022版新课标的理念，结合各个学段的特点和各年级的进度，初步选择了二年级下册《读读儿童故事》、四年级下册《十万个为什么》、五年级下册《读古典名著，品百味人生》三个课题进行备课、研讨。最终，通过抽签的方式确定执教课题为五年级下册《读古典名著，品百味人生》。

团队的协作如和煦之风，而教研中的磨炼则是扬帆起航的动力。六位老师轮番试教，历经思维的碰撞与磨砺，犹如凤凰在烈火中翩翩起舞，最终焕然新生。试教的老师们在最初教学设计的基础上，不断注入新的想法，对课堂预设、目标解读等方面进行深度思考，取人之长，补己之短，在智慧的研磨中作出取舍，在实践中不断优化教学设计，不断提升自身的专业素养。

每次精彩纷呈的课堂告一段落后，听课教师们齐聚一堂进行教学研讨，各自发表独特的见解。在这种思维的碰撞中，老师们收获满满，不仅能及时找出问题，深入剖析其根源，还能梳理宝贵的教学经验，进行有效的归纳与总结。

研讨后的集体备课中，六位参加“盲盒式”教研活动的试讲老师各抒己见，不断挖掘教学中存在的问题，集思广益，共同商议解决之道。不断对教学设计进行重新组合，对每个环节进行优化，将教学细节落到实处。

随着研讨的逐步深入，最终将团队的智慧凝聚成一份精心打磨的共案。张丹、姜静舒两位老师根据这份精心打磨的教案，分别展示了两堂生动的示范课。她们以饱满的热情和专业的素养，将教案中的教学理念和方法完美地融入课堂中，我们看到的不仅仅是知识的传递，更是阅读火花的点燃。在她们的引导下，学生们仿佛打开了一扇全新的大门，走进了阅读的世界。

本次“盲盒式”教研活动是对“整本书阅读”教学的一次有力的、进一步的探索，也让老师们在打磨中不断进步，感受团结合作的力量。相信在全体教师的携手耕耘下，蛟塘中心小学的教研之花定会是争妍斗艳，绚丽多彩。