专家引领明方向，深思笃行促提高——教育部“双名计划”陈宴名园长工作室到经开区中心幼儿园指导

九江新闻网讯 为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，进一步提升经开区幼儿教师的专业素质和能力，促进经开区学前教育高质量发展，6月1日，“学在经开”学前教育研究中心组织区属幼儿园园长、骨干教师一行前往德安县第二幼儿园，参加教育部新时代“双名计划”陈宴名园长工作室《幼儿园文化与课程质量提升》的专题培训。

为推进园本课程建构，明确课程方向，提升教师实施课程的能力，进一步优化幼儿园室内、户外布局，打造更加适合儿童学习与生活的环境，6月2日，经开区中心幼儿园荣幸邀请到陈宴名园长工作室一行来园对现有课程、文化、环境布局进行把脉指导。

陈宴园长在了解经开区中心幼儿园办园文化后，进行了分析点评，并引导教师思考文化和课程的关联，如何挖掘可用、适合的资源，让课程园本化。她表示：高质量的课程，不仅在节点性教学上，还在环境、资源与空间的利用上；主题网络要清晰，内容要可行，目标要精准，课程核心组成员要定期及时复盘，并不断修整。最后，陈宴园长根据经开区中心幼儿园户外、室内各个场所的实际，结合文化体现的需要，将自己独到见解融入到一张张“规划图”中，毫无保留地为我们指点迷津。

每一次学习都能促进成长与思考，每一次学习都能提升认知与能力。陈宴园长的指导，拓宽了经开区中心幼儿园课程建设的视野，为课程后续探究指明了方向。经开区中心幼儿园将以此次指导为契机，在实践中努力创设环境、用好资源，进一步挖掘园所文化内涵，让幼儿园环境与课程相得益彰，全面提升幼儿园的办园品质！

（经开区中心幼儿园供稿）