同课不同形 异构不异法——2024年九江市直中学初中教育联盟六校联合地理教研活动在九江六中成功举办

九江新闻网讯（张巧）为建立协同、共享、高效、均衡的集体教研机制，推进九江市基础教育课程改革，全面提升教育联盟内各学校的教育教学质量，9月12日，九江市教育科学研究所组织开展的市直初中教育联盟六校联合地理学科教研活动暨全市地理教研工作会在九江市第六中学顺利举行。

九江六中高度重视本次活动，由教科研处牵头，各部门协同合作，保障听课、评课等各个环节顺利进行，九江六中党总支书记邵素英和副校长王宏杰全程参与。邵素英对各位专家和教师的到来表示热烈欢迎，并向大家介绍了九江六中办学的“五个特色”——美术特色、急救教育特色、家校协同育人特色、写字教育特色、阅读特色，同时祝愿参会教师能在此次同课异构活动中学有所获。

本次地理教研活动以七年级新教材《地球的运动——自转》为教学内容，由九江六中的余思婧老师和九江外国语的张琼老师以同课异构的方式共同执教。

余思婧老师以中国观众观看巴黎残奥会开幕式的时间差异作为导入，激发学生的学习兴趣；接着利用地球仪演示地球自转，使知识点更直观；部分知识点以小组讨论的形式引导学生自主探究，突出学生主体地位的同时提升了学生的自主学习能力。

张琼老师创设了新颖活泼的教学情境，以丰富的课堂实践活动，让学生对所学知识既知其然更知其所以然，在互动中启发智慧。在课堂的最后设置闯关答题环节，强化了课堂的讲练结合，让学生学以致用。

两位授课教师都展现出了独特的教学风格和扎实的专业素养。她们精心设计教学环节，运用多样化的教学手段，为学生带来了精彩纷呈的课堂体验，让学生们在愉快的氛围中吸纳知识。

课例展示结束后，九江市地理中心组成员和教师们围坐一起开展评课议课活动。评课议课环节中，听课老师们畅所欲言，倾心交流，将自己的所得所思进行了分享与交流，对于课堂上的亮点和出彩之处，给予肯定和赞赏；对于课堂上有待完善之处提出了中肯意见和合理建议。

随后还召开了九江市地理教研工作会议和地理学会常务理事会。

本次同课异构，老师们同台竞技，同放异彩，协同提质，有助于促进联盟校的教学教研管理制度化、规范化发展，形成“共建共享”的教育格局。