庐山市第三小学：规范“双姿”促成长 良好习惯益终生

九江新闻网讯（朱建琴）为促使学生养成良好的书写习惯，培养学生正确的写字姿势和握笔姿势，10月16日，庐山市第三小学语文教研组针对一年级全体学生，开展了一次“双姿”考核。

评委老师走进各班教室，对每一位学生的写字姿势和握笔姿势，进行观测和耐心指导。同学们脊背挺直，双肩放松，双脚平放地面，清脆悦耳的诵读声此起彼伏，如同乐章般悠扬动听。两者结合，便构成了一幅学子勤勉、氛围和谐的学习画卷。

安静的教室里，孩子们全神贯注，坐姿端正，握笔规范，运笔流畅，小到一点一横，大到每个字的间架结构，都表现出了良好的姿态。孩子们字由心生，端坐、提笔，静思、落笔，笔墨之香在班级洋溢。

“师者为师亦为范”，老师们在课堂时刻注意学生“双姿”，并及时纠正错误姿势，实时进行个别指导、示范。

一笔一画习字，一言一行立人。良好书写习惯的培养，是一个长期而艰苦的过程，也是磨炼孩子意志、性格、品质的过程。本次活动的开展，规范了学生们的写字姿势和握笔姿势，为学生今后的学习打下坚实的基础。