尺测万物 我绘我量——八里湖新区第三小学二年级数学实践作业

九江新闻网讯（郭春根）为了提高学生学习数学的兴趣，建立长度单位的量感，初步体会测量的意义，八里湖新区第三小学二年级数学组的教师们结合《测量》教学单元内容，精心设计了“尺测万物 我绘我量”的综合实践活动。

同学们化身为“小小测量家”，通过观察、操作、记录等一系列实践活动，测量家中物体的长度，初步构建“厘米”与“米”的概念。

一位位“小小设计师”们巧妙构思、学以致用，定制出了专属于自己的尺子。他们先借助学生尺标出刻度线和刻度，再发挥创意、精心装饰。“数感”“量感”“尺度”无不体现着数学之美。孩子们还变身“小小绘画师”，通过动手、动脑、绘画，创作了一张张个性鲜明、内容丰富的作品。

方寸之间见天地，毫厘之中有乾坤！“双减”政策下从单一的“纸笔作业”到多元的“实践作业”。孩子们在实践活动中，学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的语言表达现实世界，让量感内化于心，外化于行。