片区联动同教研 交流互动共前行——市学前教育第三片区教研活动在德安县顺利举办
九江新闻网讯（李洁）为进一步加强校际交流互动，创新教研活动形式，形成教研合力，提升保教质量，11月21日，九江市学前教育第三片区“片区联动同教研 交流互动共前行”教研活动在德安举行，来自共青城市、永修县、德安县等第三片区各幼儿园园长及骨干教师120余人参加活动。市教科所学前教育科负责人廖珊珊、县教体局教育发展中心主任陈大平及各县区学前教育教研员参与活动。
现场观摩，洞察成长
在德安二幼自主游戏现场，参会人员近距离观摩幼儿室内外自主游戏活动，感受孩子们与游戏的深度互动。同时，参会人员走进县三幼和凤凰城幼儿园，参观园所游戏环境及游戏现场。
领导寄言，明灯引航
陈大平对各区县领导及教师的到来表示热烈的欢迎，并指出，本次活动将围绕如何提高游戏质量，提升保育教育水平，促进教科研共同发展这一主题进行展开。旨在汇聚各幼儿园力量，形成优势互补，资源共享，促进教师队伍整体素质的提高，探索更多符合幼儿身心发展规律的教育模式和方法，为孩子们的健康成长提供更有力的保障。
专题分享，思维启迪
活动现场，德安二幼党支部书记、园长丁燕云为大家带来园所经验分享，她结合本园的实际案例，聚焦在如何更好地优化游戏环境、提供多层次的游戏材料支持幼儿自主探索以及教师如何支持幼儿深度学习等话题，进行经验交流。
活动中，德安一幼陶红丽、永修县城南幼儿园余好、共青二幼淦文琼三位老师为大家各自分享了优秀的游戏案例，详细解读本园自主游戏的实施过程与幼儿有意义学习的支持策略，与会教师在提升幼儿园自主游戏质量的工作中提供了新思路和新方向。
圆桌对话，专业引领
大家聚焦“自主游戏中有效师幼互动的思考与实践”主题展开圆桌对话，参会专家李珍芳、何睦依次对三个自主游戏案例进行了全面、细致的点评，充分肯定了三位分享教师课程案例，让在座的老师看到活动中幼儿的自由探索、自主发现和自主成长。并就“如何在自主游戏中发现偶发的教育契机”“关于游戏中的教师角色”“幼儿自主游戏的多种表征方式”等话题与现场的教师们进行了细致深入的交流。
总结展望，砥砺前行
廖珊珊对活动作总结发言，充分肯定了本次教研活动的重要意义。并表示，大家要用研究的态度对待教育实践，发挥优势、整合资源，为共同缔造教育新生态提质赋能；要继续以“教研推进、资源共享、交流展示”等方式重点推动，进一步提升学前教育的整体内涵质量。
教而有研则深，研而有悟则进。本次活动为县区间搭建了一个互学互鉴、互帮互促的学习交流平台，有效促进了学前教育资源的共享与协同发展。德安县将以此次联片教研活动为契机，始终坚持“以幼儿为本”的教育理念，在实践中积极探索反思，不断推进学前教育改革，为全县学前教育高质量发展贡献力量。
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