细磨设计促成长 深耕课堂探寻路——港城第二小学举办数学教学设计与微课制作比赛活动

九江新闻网讯（文静）为进一步深化教育改革，促进教师专业发展和教学能力的提升，提升课堂教学质量。12月2日，港城第二小学数学组精心组织了现场教学设计与微课制作比赛活动。

此次活动以教师专业发展为目的，以提高教学质量为核心，以技能培养为主旨，要求教师设计体现新课程标准，符合新课程理念，注重创新、实效的教学设计。紧跟教育发展趋势，培养教师现代化教学意识，让学校教学水平与教育前沿接轨，提升学校影响力。

活动现场，每位教师都全情投入，认真钻研教材，精心构思教学环节，在规定时间内，一份份高质量的教学设计精彩呈现。这些设计在教学活动规划、教学环节衔接、教学手段选择等方面独具匠心，充分彰显了教师们扎实的教学设计功底与综合素养。在微课制作环节中，教师们化身知识“导演”，各展神通。老师们巧妙借助动画特效，将抽象复杂的知识点直观呈现，枯燥公式瞬间“活”了起来。把生活场景融入教学，让学生真切感知知识的实用性。

经由评委们严谨细致的评审，教学设计和微课制作比赛分别评选出一等奖2名、二等奖4名，并为获奖教师颁发了荣誉证书。

“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”相信通过这次教学设计与微课制作比赛，加强了港城第二小学教师对教材的深入理解和对教学方法的创新运用，更为数学教育的创新发展注入了新的活力，有望在未来为学生带来更优质、高效的数学课堂体验。