集团办学显优势 深耕细研促提升——濂溪区第三小学教育联盟集团在南湖小学开展校际教研活动

潘晨老师带来北师大版数学一年级上册第四单元中的《小鸡吃食》课例展示，引导学生学习10以内的加减法。潘老师以猜谜语引入情境，随后让学生用数学眼光观察图片，让学生用数学思维思考小鸡们还能去哪边吃食，用数学语言表达自然地引出算式，同学们积极思考，踊跃回答。之后通过让学生动手摆学具、画一画、示意图拨一拨等方法计算10的加减法，一步一步教授本课重难点知识。有趣的凑十歌以及精心设计的“凑十－找朋友游戏”使本堂课活泼生动，将游戏融入课堂，同学们兴趣高涨，多样的评价语言也使课堂不再千篇一律。

张海霞老师本节课讲授的是PEP小学英语四年级上册Unit6　Meet　my　family？　PartB　Read　and　Write部分。张老师以贴近学生生活的口语交际内容切入话题，并以自己的家庭成员照片导入，吸引孩子们沉浸式体验课堂，采用情景教学法、任务型阅读。以疑问词Who，What，How为主线融合课文，并通过各种精心设计的任务，帮助学生们理解课文，提升核心素养。在写的环节，贴近孩子们的生活，写写个人的家庭小书，介绍自己的家庭成员。张老师精美新颖的板书设计，处处体现了英语教师扎实的基本功。通过听、说、读、写、练，提升学生的综合语用能力！

心有所信，方能致远；学有所悟，而后笃行。在评课探讨环节，讲课与听课教师共同进行了研讨交流。大家一致认为，此次教研活动是一个很好的学习机会，从中受益匪浅，对今后的教学工作开展具有重要意义。濂溪区第三小学副校长蔡剑平就本次教研活动的主题进行了阐释，对三位授课教师的表现进行了肯定，并对老师们提出了更高的要求，要求教师们立足新课标，专注高效课堂，不断更新教育观念，创新教学方法，提升专业素养。最后，濂溪区南湖小学党支部书记、校长代昌槐对本次教研活动做了总结，殷切希望所有老师能以此次活动为契机，积淀能量，将所学、所思、所悟充分运用到实际教学中。通过这次活动，教师们不仅分享了教学经验，还碰撞出了许多新的教学思路和方法，为未来的教学研究奠定了坚实的基础。

冬日寒意起，教研暖意浓。此次教研活动，将原本互为个体的学校联系起来，形成了教育共同体，让教育的力量得以汇聚和延伸。这不仅给老师们提供了学习交流的机会，也为促进教师的专业提升搭建了广阔平台，有力地促进了教师课堂教学水平的提升，加强了教师之间的经验交流。我们将以此次活动为契机，立足新课标，赋能新课堂，勇于探索，不断前行！