双峰小学濂溪校区开展数学团队赛课活动

九江新闻网讯（裴娅莉）为贯彻新课标理念，落实立德树人目标，打造高效课堂，九江市双峰小学濂溪校区在12月24日至25日，开展了“融集体之匠心，绽智慧之繁花”的数学团队赛课活动。本次活动，不仅全体数学教师参与了这场教学盛宴，吴盼军校长、周小兰副校长、谭文武副校长还亲临现场，与大家共同见证这精彩时刻。

本次团队赛课活动，六个年级组的老师，以匠心为笔，以智慧为墨，为我们呈现了一节节精彩的课堂。

江艳老师从生活出发，引导学生感受穿搭中的数学。一次穿搭，一次疑惑；一次操作，一次思考。每一次的驻足和追问，都为学生思维能力的培养奠定了坚实的基础。

余紫瑶老师通过对游戏公平性的讨论，让我们感受到“小小法官”的力量。一个个游戏、一次次分析、一场场汇报与交锋明晰判断游戏公平的方法。寓教于乐的教学，不仅充分发挥了游戏在课堂中的作用，还让孩子们对公平有了更深刻的理解，“平等、公正”的种子一旦被种下，必定会生根发芽。

殷婷婷老师执教的《数字跷跷板》一课，以挖红薯的情境为导入，让学生结合玩跷跷板的体会，通过画一画，摆一摆，比一比，说一说等活动感受相等量的关系，同时也赋予等号更多的含义，丰富了学生的理解。

曹圆老师将抽象的数学知识与生动的美食文化相结合，以饮料中的含糖率、零食上的营养成分表和菜肴里的营养价值为主线，用熟悉的情境和真实的问题去驱动学生发现和提出问题、分析并解决问题，丰富对百分数意义的理解。树立“学数学用数学”的理念，也让孩子们树立科学营养膳食的理念。

朱晓雯老师执教的《探秘质数》为孩子们揭开了质数的神秘面纱。这是一节数学阅读课，课前的自主阅读让学生初步体会质数的神秘；课堂上通过三个大问题，探索找质数的方法、质数的分布规律、质数的组合——哥德巴赫猜想，进一步体会质数的奥妙；课后的拓展阅读，鼓励学生了解质数的运用。课堂学习已结束，但探索的脚步从未停止。

江丽娜老师执教的《共同的休息日》一课，围绕轩轩一家什么时候去奶奶家合适的问题，开展有关共同休息日的研究探索活动。在帮助学生理解信息的过程中引导发现每个人的休息日的规律；在寻找一家人共同休息日的过程中让学生初步感受集合的思想。

教而不研则浅，研而不教则空，研教相合才能知不足而后进。赛后潘世刚、汪陈赓、袁爱梅、文雯四位老师对六节课进行了点评。吴盼军校长和汪浩浩主任为老师们进行了颁奖。汪浩浩主任鼓励老师们勇于创新、敢于实践，学习新理念、打开新视角，让核心素养落地每一节课堂。吴盼军校长勉励所有老师要保持对教育的热情和匠心，多反思、多学习，让智慧繁花绽放校园的每个角落。

赛事时短，余韵悠长。双峰小学将以此次活动为契机，持续推动课堂教学改革，让本次活动的结果和成效落实到每一节课堂。相信在集体匠心的凝聚下，我们的数学课堂定能绽放出更多的智慧之花，为学生的成长助力添彩！