教育厅专家组到湖滨小学复核调研指导全国科学教育实验校工作

时间:2024-12-28 10:17:38 来源: 九江市融媒体中心(九江日报社 九江市广播电视台)九江新闻网

九江新闻网讯 为推动全国实验校科学教育高质量发展,做好科学教育的加法,助力科技强国建设,12月26日,教育厅委派江西师范大学创新创业学院谭菊华教授带领的专家组一行,到湖滨小学就全国科学实验校的建设与发展进行了全面的复核调研和指导。九江市教育局四级调研员王宇、“双减”办干部李婷、教科所科长洪俊,浔阳区教育体育局副局长刘浩源等陪同调研。

精心筹备,全方位展示科学教育成果

湖滨小学党总支书记蔡慧带领全体行政迎接复核调研,学校为此次验收做了精心筹备,此次验收活动不仅是对湖滨小学科学教育工作的一次全面检阅,也是学校科学教育特色的一次集中展示。会务资料整理,科学版面和布场更是亮点纷呈,彰显了学校对科学教育的高度重视。

深入校园,体验多元科学教育活动

在引导参观过程中,学校通过多种形式展示了科学教育成果。主席台上创意科学坊的展示,吸引了大批学生的围观。各种实验小游戏,既激发了他们学习科学的兴趣,又提升了孩子们的思维能力。

湖滨小学的展示环节亮点纷呈,学校专题版面在段佩佩老师绘声绘色地讲解下,犹如一幅徐徐展开的教育画卷,其丰富的内涵与精心的设计被展现得淋漓尽致;科学教育成果展板在李倩雯主任专业且生动的阐释中跃然纸上,清晰地勾勒出学校科学教育的坚实足迹。与此同时,科学教育成果视频的播放,通过动态的画面、详实的数据和精彩的实例,全面呈现了学校在科学教育领域的探索与实践。调研组聚精会神,沉浸于湖滨小学浓厚的科学教育氛围之中,对学校的科学教育工作有了更为深入、全面且直观的了解,也对其取得的成绩给予了高度的认可和评价,频频投来赞许的目光。

风雨操场的社团观摩活动内容丰富、精彩纷呈。机甲大师社团的学生们熟练操控着机甲模型,展示出高超的操控技巧和团队协作精神;帕拉卡社团的学生们沉浸在虚拟创作的世界中,利用先进的软件技术设计出一个个富有创意的虚拟场景和角色;机器人社团的学生们则向领导们演示了机器人的编程和动作执行过程,展示了他们扎实的编程基础和逻辑思维能力。

调研组一行满怀期待地踏入少年科学院。刚一迈进大门,便被眼前的景象深深震撼。少年科学院的整体装修独具匠心,科技感与未来感扑面而来。天花板上,造型逼真的飞机灯错落有致地悬挂着,仿佛随时准备翱翔天际。两侧的墙壁上,精心设计的科技元素装饰琳琅满目,无一不让人感受到学校对科学教育的用心与执着,营造出了浓厚的科学氛围,瞬间点燃了大家对此次参观的热情与期待。

“童趣科学+画社”内,詹慧仙老师正在授课,学生们在刘星老师的指导下,全神贯注地现场创作《科幻画——我的太空梦》。画笔在纸上轻盈地舞动,孩子们凭借着天马行空的想象力和扎实的绘画功底,用绚丽多彩的颜色描绘出他们心中对浩瀚太空的无限遐想,每一笔每一划都充满了童趣与创意。

一旁的科技社团由李倩雯老师负责介绍,实体卡片机器人和童极客机器人吸引了众人的目光。社团林晨老师指导学生操控机器人,这些小巧灵活的机器人在学生们的手中宛如被赋予了生命,或迅速前进、或精准转弯、或有条不紊地完成特定任务,精彩地展示了先进科技的魅力以及学生们精湛的操控技巧,彰显了学校科技社团的独特风采和卓越的教育成效。

科学研讨课《我们来做热气球》在多功能厅精彩上演,授课教师万韦乐运用生动形象的教学方法,巧妙地引导学生们思考热气球的工作原理,并亲自动手制作简单的热气球模型。课堂上,学生们积极踊跃地回答问题,主动参与到实验操作中,他们好奇的眼神和专注的神情透露出对科学知识的渴望和探索精神。

而在家长讲师课堂,三(7)班杨琻灵妈妈带来的《自然资源野生动植物保护》以及二(20)班陈宇扬妈妈讲授的《地球与宇宙科学》更是为学生们打开了一扇全新的知识之窗。家长们凭借自身丰富的专业知识和独特的人生阅历,以通俗易懂、深入浅出的方式向学生们传授了自然科学知识,激发了学生们对大自然的热爱和保护意识,同时也拓宽了学校科学教育的视野和渠道。

与此同时,湖滨小学3节各具特色的STEAM课程也在同步进行。科技教师梅珊带来《重力机关》课程,通过巧妙的设计和生动的讲解,引导学生探索重力的奥秘。郭同铭老师讲授《相风鸟》,将古老的气象观测工具与现代科技理念相结合,激发学生对传统文化和科学知识的双重兴趣。陈可瑾老师开展《自制小天平》课程,让学生们亲自动手实践,在制作过程中理解平衡原理。在STEAM课程中,学生们综合运用科学、技术、工程、艺术和数学等多学科知识,解决实际问题,培养了跨学科思维和综合实践能力。

双师课堂《探究音调高低的影响因素》则由科学组长段佩佩以及九江一中毛国俊老师共同完成。两位教师默契配合,通过生动的讲解和直观的演示,激发了学生们的好奇心和探索欲。创新型的双师课堂模式,借助网络技术,实现了优质教育资源的共享,让学生们能够接受到更加多元化、前沿化的科学教育。


足球场上,科幻画展示、科技社团活动以及橡皮筋动力飞机制作体验、航天科普火箭发射体验等活动有序开展。学生们的科幻画作品想象力丰富,石炜老师的讲解生动有趣,为大家开启奇妙的科幻之旅。

沿台阶向上,科技社团展示魅力十足。鲸鱼机器人、无人机等在社团老师讲解下各显神通,科技活动参观区域热闹非凡,橡皮筋动力飞机制作体验与航天科普火箭发射体验,让学生们在实践中感受科技乐趣。

踏入“初心之光·童梦空间”,调研组一行仿佛进入了一个专为孩子们打造的梦想王国。这里陈列着孩子们亲手制作的科学作品,这些作品创意十足、构思精巧。空间内的布置独具匠心,色彩斑斓的装饰、温馨舒适的角落,无不散发着科技魅力。小小讲解员们为专家组详细介绍了每个区域内容,并进行实体演示。湖滨少年科学院学生演示了国家白名单赛事——Make starter全芯征途赛项,通过编程来设定机器人的行动路径,动作指令等。还演示了无人机编程任务综合赛和无人机个人飞行打靶赛,实现多机协同控制、人工智能应用等。还有智慧农场的实物操作,两个农场巧妙地运用了虚拟现实及物联网技术,实现很多智能的功能,如:土壤温度检测、环境检测、太阳能供电、自动灌溉、智能补光等。

四周的墙壁上挂满了科学名人的小知识展板,有水稻之父袁隆平的故事,有中国焊接学科创始人潘际銮的故事,有屠呦呦发现青蒿素的艰辛探索,一段段文字、一幅幅图片,将孩子们带入了科学巨匠们的智慧世界,让他们在潜移默化中感受到科学精神的伟大力量,激发起对科学探索的敬仰与向往。

工作汇报,展望科学教育未来发展

参观结束后,书记、校长及科技辅导员们与调研组在会议室进行了工作汇报和意见交流。浔阳区教育体育局副局长刘浩源主持会议,市教育局四级调研员王宇致欢迎词。随后,余副校长以《聚焦科学素养培育 夯实创新发展根基》为题对湖滨小学建设全国科学教育实验校探索与实践进行了工作汇报,详细介绍了学校在科学教育方面的探索历程、实践成果以及未来规划。科学副校长——九江学院张立龙博士也谈到了人工智能的重要性,分享了他们在指导学校科学教育工作中的经验和感悟。最后,学校认真听取了调研组的反馈意见和工作建议。专家组对湖滨小学的科学教育工作开展情况给予了高度评价,专家组认为,湖滨小学对科学教育非常重视,在社团课程设置、跨学科教学、科学教师队伍培养等方面有自己的模式,开展了丰富多彩的科普实践活动,激发学生的学习兴趣和探究欲望。同时也提出了指导建议:要加大科学经费的投入,为科学教育做好经费保障。在科学教研方面,要把国家基础课程抓实,做到网络片区联合教研常态化,渗透到各学科,资源共享,真正发挥全国科学实验校的作用。蔡书记表示,感谢专家组提出的宝贵建议,为进一步提升学校科学教育水平指明了方向。

此次复核验收工作是湖滨小学科学教育发展的一个重要节点。学校将以此次验收为契机,继续深化科学教育改革,不断创新教育模式,为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定坚实基础,努力在科学教育领域取得更加优异的成绩,为推动基础教育高质量发展贡献力量。

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