庐山市第三小学：趣味悦闯关 智趣伴成长
九江新闻网讯（何梦瑶） 为贯彻落实教育“双减”政策，全面落实立德树人根本任务，促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展，提高学生综合运用知识能力，落实新课程评价改革，探索多元评价方式。1月2日，庐山市第三小学教务处精心策划了一场以“趣味悦闯关，智趣伴成长”为主题的一、二年级无纸化综合测评活动，让学生在“玩中学”“做中学”，积极调动学生的学习兴趣，这场活动不仅是对孩子们学习成果的检验，更是一次寓教于乐、全面发展的成长之旅。
“语”出惊人，根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，设计了“字词小博士”“字词大闯关”“背诵小达人”“妙语连珠”等关卡。综合评价学生对所学语文知识、技能的掌握程度，激励学生，激发儿童潜能，让学生在闯关游戏中享受成长的喜悦，收获成功的快乐。
“数”你最棒，精心设计了“口算飞行区”“比较竞技场”“图形游乐园”“时间小主人”“运用小能手”等关卡，让学生通过动手操作和口头表达等方式展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。
音体劳教师结合学生的年龄和思维特点也制定了“歌声嘹亮”“‘绳’风破浪”“神采飞扬”关卡，为学生搭建了展示艺术、体育与劳动技能的平台。
孩子们用聪明才智勇敢地闯过一个个关卡，快乐荡漾在心中，幸福洋溢在脸上。小小的闯关卡不仅记录了孩子们在测评活动中的出色表现，更见证了他们在成长道路上的每一步足迹。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次乐考活动，在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信三小少年在多元化的评价机制下定会收获知识，体验成功，快乐成长！
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