湖口二中：凝聚共识谋发展 改革创新启新程

九江新闻网讯（刘益兵）为全面规范教育教学工作，提升教育教学质量和管理水平，3月11日，湖口二中在西教学楼多功能报告厅召开2024－2025学年度下学期教学教研工作会。校党委书记张瑞珍，党委副书记、校长张勖率全体班子成员出席会议，教务处、教科处、电教处全体工作人员及各年级主任、分管教育教学的副主任，高中、初中学科教研组长，各年级各学科备课组长参加会议。会议由党委委员、副校长刘春球主持。

会议表示，学校将持续践行以下做法：一是强化党建引领，落实立德树人根本任务。全体教师要始终坚持正确的育人方向，将党建引领贯穿教育教学全过程。学校将通过大思政课堂建设，构建全员、全过程、全方位的育人格局，培养学生的家国情怀、社会责任感和创新精神。同时，利用校内红色文化展厅等资源，开展爱国主义教育活动，传承红色基因。二是聚焦教学现状，推进教育教学改革。学校将积极推进教育教学改革，倡导以学生为主体的教学理念，鼓励教师采用小组合作学习、项目式学习等多样化教学方法，激发学生主动性。同时，学校将加强教学管理，开展常态化推门听课，强化集体备课制度，完善教学评价体系，确保教学质量稳步提升。三是借助平台优势，提升教育教学水平。学校将充分利用“青蓝工程”和江西师大的帮扶机会，助力教师成长。通过师徒结对、公开课、示范课等活动，倡导开展青年教师沙龙，促进他们的快速健康成长。同时，学校将组织教师外出学习先进经验，并通过校内公开课、专题讲座等形式，带动全校教育教学理念的更新。

会议强调，质量是生存线，质量决定学校的现在，更关乎学校的未来，要牢固树立质量意识，要把提升质量作为学校的中心工作，质量要多元化，既要关注学生的文化成绩，又要关注学生的综合素养，推动学校内涵式发展；学生是学习的主体。良好的学习习惯不仅有助于学生的学业进步，还将为其终身学习奠定基础，教师应注重调动学生的学习兴趣和培养良好学习习惯，通过科学引导和个性化辅导，帮助学生掌握高效的学习方法，提升自主学习能力；课堂是教育提升的主阵地。要聚焦课堂教学，优化教学设计，提升课堂效率，充分发挥课堂在教育教学中的核心作用，要重视实验教学和阅读教学。

会议汇报了湖口二中在过去一年教学教研工作取得长足的进步，并对接下来的工作提出要求，一要直面挑战，以问题为导向解决问题。要将课堂教学和课堂学习进行深度融合，解决学生在学习习惯上的困境，进一步做实教学教研，以确保教学质量的持续提升。二要锚定方向，实干兴校。规范音体美教学，编写好符合湖口二中特色的校本作业，关注毕业班的质量提升，为湖口县的教育事业做出更大贡献。

会议最后，要求全体与会人员认真贯彻落实会议精神，凝心聚力，扎实推进教育教学改革，强化团队协作能力，为实现学校高质量发展贡献力量。

本次会议进一步明确了本学期学校教育教学工作的主要目标，提出了相关任务和要求，为学校发展指明了方向。相信全体与会人员必将会以此次会议为契机，以更加饱满的热情和务实的态度，投入到教育教学工作中去，为培养更多优秀人才贡献力量。