九江小学：自主管理黑板报评比，学生共绘校园文化

九江新闻网讯（邹碧霞　李娴）近日，一场别开生面的黑板报评比活动在九江小学热烈展开，不仅为学生们搭建了展示个性与才华的舞台，更是将学校“以人为本，自主发展”的教育理念体现得淋漓尽致。

此次活动的设计独具匠心，摒弃了传统的教师主导评价模式，转而采用学生自主评比的方式，让每个班级推选一名代表，成为这场视觉盛宴的评判者。评比标准涵盖了主题明确性、内容丰富度、版面设计美观性、创意性以及学生作品融入度五大方面，全方位、多角度地审视每一份作品的艺术价值与教育意义。这一创新举措，不仅锻炼了学生们的审美鉴赏能力和批判性思维，更在无形中强化了他们的责任感和团队协作精神。

在评比现场，学生代表们以一丝不苟的态度，对每一块黑板报进行了细致入微的审视与评分，确保了整个评选过程的公平、公正与公开。他们不仅是评委，更是学习者，从同伴的作品中汲取灵感，相互促进，共同成长。经过紧张而激烈的角逐，各班级的黑板报以其鲜明的特色、丰富的内容和无限的创意，展现了九江小学孩子们的智慧与汗水。

此次黑板报评比活动，不仅是一次才艺的展示，更是九江小学深化校园文化建设，推动学生全面发展的一次生动实践。它不仅激发了学生的艺术潜能与创新能力，还营造了一种积极向上、充满活力的校园氛围，让每一位参与者都能在其中找到自我价值的实现路径，体验到从参与到成长，从创作到收获，再到评比中不断进步的喜悦。

九江小学通过此类活动，正逐步构建起一个以学生为中心，鼓励自主探索、自我管理的教育生态系统，为培养具有时代特色的综合性人才奠定了坚实的基础。未来，我们有理由相信，这些在自主管理中茁壮成长的幼苗，将会以更加自信的姿态，绽放出属于自己的光彩。