田家炳实验中学开展“立足新课标 共研新教材 赋能新课堂——初中历史跨学科融合教学探索”教研活动

九江新闻网讯（孙勇）为深入落实新课标理念，提升课堂实效，3月13日上午，九江市教科所初中历史教研员李佳明在市田家炳实验中学组织开展了“立足新课标　共研新教材　赋能新课堂——初中历史跨学科融合教学探索”教研活动。全市初中历史中心组成员、市直各校初中历史教师参加活动，市高中历史教研员邹彩红到场指导。

活动以九江市田家炳实验中学张孟君老师的现场课《隋唐时期的科技与文化》拉开精彩序幕。课堂上，历史与音乐、舞蹈跨界融合，以敦煌壁画为脉络，借助多样教学素材，通过问题探究层层深入，既体现对学生历史核心素养的培养，又践行初中历史新课标跨学科主题式教学理念。开场与收尾的敦煌舞姿，让课堂妙趣横生，为学生们呈现独特的历史学习体验。

示范课后的研讨环节将此次活动推向一个新的高潮。大家一致认为这堂课开拓了教学思路，激发了教学灵感，极具启发性。谈及跨学科教学，老师们更是各抒己见。不少老师在交流中认为，在过往教学中过于侧重单一学科知识传授，忽略各学科知识的关联性；有的老师提出，跨学科融合虽能激发学生兴趣，但在实际操作中，如何精准把握不同学科知识的融合点、避免教学内容主次不分，是亟待解决的难题；还有老师分享，在跨学科备课过程中，与其他学科教师沟通协作时，存在对彼此学科特点理解不够深入的问题。

此次教研活动为九江市初中历史教师提供了交流思想、分享经验的平台，在思维碰撞中明晰了跨学科教学的方向。随着此类活动的持续开展，九江市初中历史跨学科教学将不断推进，为学生带来更优质学习体验，助力教育质量稳步提升。