聚焦核心素养，构建小学术科评价新体系——九江实华学校开展术科组教研活动

九江新闻网讯（张妮）近日，九江实华学校术科组开展了以“小学术科关于核心素养评价体系的构建”为主题的教研活动。

活动伊始，学校教科研处主任万颖莉提出了构建基于核心素养的术科评价体系的重要性和紧迫性。随后，各术科教师分组展开深入研讨。

教研活动中，美术组教师围绕如何通过测评工具的设计，检测学生综合运用美术知识解决实际问题的能力展开讨论。音乐学科组则聚焦于如何在评价中体现学生的审美感知、艺术表现和文化理解素养。体育学科组针对如何评价学生的运动能力、健康行为和体育品德素养进行了交流。科学学科重点研究了如何通过实验操作、科学探究项目等评价学生的科学思维、探究实践和态度责任素养。

经过热烈研讨，各学科组初步构建了基于核心素养的学业评价框架，并分享了具体的评价指标和操作方法。

此次教研活动为小学术科教学指明了新的方向，教师们将以核心素养为导向，持续优化教学与评价，助力学生全面成长，为培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的新时代人才奠定坚实基础。