“双新”引领，共研共进——柴桑区二中初中英语教师代表参加2025年九江市初中英语新教材使用与教学设计培训活动

九江新闻网讯（熊春霞）为探索新课标、新教材背景下的教学实施路径，4月11日，柴桑区二中科研处主任黄慧、初中英语教研组组长杨小梅以及初一英语教师熊春霞齐聚共青城市中学参加2025年九江市初中英语新教材使用与教学设计培训活动。

本次活动主要以专家讲座、课例展示、互动研讨等形式展开，深入探讨“双新”背景下的教学创新实践。

活动第一环节由人民教育出版社熊金霞开展专题讲座——《七年级下册英语教材介绍和教学建议》。她从教材整体介绍、单元体例结构和实施建议、语音系统介绍等方面深入解析，帮助教师精准把握新课标下的教学方向。其中还对配套数字资源使用方法做出详解，其中包括电子课本、互动课件等资源的创新应用场景。

活动第二环节是由四川省特级教师金洋琼老师的专题讲座《基于课标理念的任教2024版教材案例分享及教学建议》，金老师以其深厚的专业素养为老师们呈现了一场有深度、有温度的教学盛宴。金老师对七年级下Unit3　Section　A导入课进行了详细解读，通过创设真实情境、设计趣味活动，完美阐释了新课标下的课堂转型。

参训老师从中学习到以下几个方面的内容：“教－学－评”一体化的含义及运用；人工智能在教学实操当中的运用；跨学科的教学实践。

活动第三环节是由各校优秀老师带来的七下Unit　5课例展示以及专家们的专业细致的点评。专家对优秀课例给予肯定，同时还提出了宝贵的建议：设计问题的层次需分明，要抓住关键信息点，并增加开放性问题以鼓励学生个性表达；师生互动时，要提供完整的句式示范，增加学生互动机会，加强学生的参与度；活动的设计，要避免形式化倾向，活动尽量贴近真实生活情境。

第四环节是老师提问及专家答疑的环节。参训老师围绕教学实践中常见困惑，就“如何合理安排课时”“是否要完成每个Project板块”以及“笑脸的有效使用方法”等问题向专家请教。熊金霞特别表示：“每个单元建议安排两周教学实践，切忌急于求成，要立足学情，稳扎稳打地推进每一课时。”金洋琼对Project的板块明确指出：“Project板块不是可有可无的内容，该部分是单元知识的系统总结，更是培养学生综合语言运用能力的重要载体，教师须予以重视。”

九江市教育研究所初中英语教研员殷晔老师在培训总结讲话中提出，教师的成长不再是孤勇者，而是有团队的支持与协作，形成“以培促研，以研促教”的良性生态，并希望参训老师带着本次的收获回归课堂，在教研的沃土里成长，以自己的微光照亮学生的未来。

“双新”之路，是探索之路，是创新之路，更是育人之路。通过本次培训，老师们都收获了知识，启迪了智慧，更坚定了前行的信念。未来，柴桑区二中初中英语教师将继续以“双新”为契机，不断学习与探索，在教育的道路上砥砺前行。