神笔绘梦 阅读启思——九江市双峰小学濂溪校区语文组开展教研活动

九江新闻网讯 为探寻经典童话的教学魅力，提升阅读教学质量，4月18日，一场以《神笔马良》为主题的整本书阅读教学研讨活动拉开帷幕。活动由九江市双峰小学濂溪校区二年级级部组织，全体语文老师汇聚一堂。

首先，王佳琦老师巧妙地设计了多个教学环节，旨在激发学生的学习兴趣，培养其整本书的阅读能力。通过“看封面”“知目录”“看插图”“猜情节”等方式，吸引学生的注意力，同时设计了阅读记录单，让孩子带着任务阅读，为后续的深入阅读打下坚实的基础。

随后，桂露老师深入分析童话的文体特点和新课标要求，结合思考，将阅读目标定为让学生自主选择喜欢的故事，主动记录阅读进程，和同学们分享阅读收获，有计划、有步骤地完成阅读任务。开课导入、走进故事、完成导学、任务促学、检验成果、分享收获各环节逐层推进，力求做到激发学生阅读兴趣的同时，启发学生深层次的思考。

接着，冯梦珍老师用角色扮演的方式，让学生们分别扮演故事中的角色，通过台词对白和情景演绎，真切感受人物的性格与情感。这种新颖的教学方式，不仅激发了学生的阅读兴趣，更让他们在实践中加深了对文本的理解。

活动中，为了增添活动的趣味性，陈莹莹老师特别以《神笔马良》为蓝本，设计了“大家一起来找茬”“神笔拼拼乐”游戏，在互动中，老师们也体会了一把孩子们阅读的乐趣。

最后，老师们探讨了如何让孩子愿意读、乐于读。李思老师表示，老师们一定要选好推荐的读本。充满趣味性，实践性强的读本更符合二年级孩子的阅读喜好。当孩子乐于读之后，再开展一系列的阅读活动，才能使孩子好读书，读好书。

此次《神笔马良》整本书阅读教学研讨活动，不仅为教师们搭建了一个交流与学习的平台，更让大家对经典童话的教学有了全新的思考和探索。相信在未来的教学中，老师们将带着此次活动的收获，引领学生在《神笔马良》的童话世界里，执笔绘童心，用阅读滋养心灵，让经典的力量在孩子们心中生根发芽，绽放出绚烂的花朵。