庐山市第三小学：加强学校艺术教育 提升学生音乐素养

九江新闻网讯（余梦玲）为深入推进学校艺术教育，提升学生音乐素养，近日，庐山市第三小学邀请庐山市小学音乐名师工作室教师走进校园，为四年级全体师生带来了精彩的音乐盛宴。

第一场：郭雅芳老师引领 　开启音乐大门

4月10日，郭雅芳老师以自然大调音阶为起点，将“do、re、mi”等音符赋予生命，让它们在孩子们的心中跳跃。她巧妙地结合上行和下行音阶练习，引导学生感受音高的细微差别。通过单音练习，如“1324”和“35465”，以及歌曲《咏柳》的简谱教唱，让学生在实践中掌握音阶。她对不同音符的讲解，如四分音符和二分音符，帮助学生构建起音乐节奏的基本概念。郭老师的教学风格生动形象，让复杂的音乐理论变得简单易懂，深受学生喜爱。

第二场：胡程鹏老师助力 奏响节奏华章

4 月 18 日，胡程鹏老师带着独特的节奏教学走进课堂。复习节奏阶段，孩子们在 “Ta Ta Ta Ta” 的节奏里感受音乐的律动；新学节奏部分，平八节奏 “Ti Ti”、前八后十六 “Ti Di Li” 等节奏模式的引入，仿佛为音乐注入了新的活力。胡老师巧妙地运用对比、示范等方法，让抽象的节奏变得直观可感。学生们在节奏练习中，眼神专注、动作整齐，无论是轻快的八分音符，还是灵动的十六分音符，都难不倒他们。互动时，孩子们自信地打出节奏，课堂氛围活跃。

第三场：朱梦君老师再燃 点亮音乐课堂

4月24日，朱梦君老师以曲式分析为主题，带领学生探索音乐的结构之美。她从乐句、乐段讲起，逐步深入到奏鸣曲式、回旋曲式等常见曲式结构。朱老师的教学风格注重理论与实践相结合，她不仅讲解理论，还指导学生如何通过分析乐谱来识别曲式结构。在她的引导下，学生们的思维活跃，能够将所学知识应用于实际乐曲分析中。朱老师的课程不仅提升了学生的音乐分析能力，也激发了他们对音乐的热爱。

学生收获满满，艺术教育成效显著

　 　此次庐山市小学音乐名师工作室的送教活动，为全校师生带来了全新的音乐体验。学生们在三位名师的指导下，不仅学到了丰富的音乐知识，还在互动实践中提升了音乐素养。他们的眼神中透露出对音乐的热爱与渴望，小小的心灵早已种下了艺术的种子。

　　通过这次活动，庐山市第三小学也在艺术教育的道路上迈出了坚实的一步。学校将以此次活动为契机，持续加强艺术教育建设，让音乐的旋律在校园的每一个角落奏响，为学生的全面发展保驾护航。