深耕课堂 共话成长——双峰小学开展音乐学科集体教研活动

九江新闻网讯 5月12日，双峰小学全体音乐组教师齐聚一堂，开展了一场以“深耕课堂，共话成长”为主题的集体教研活动。

本次活动聚焦课堂实践与前沿学习，通过公开课展示、学习汇报、研讨交流、总结引领四个环节，为音乐教师搭建了互学互鉴的平台。

叶俊奇老师首先带来了一节充满童趣的一年级音乐课《勤快人和懒惰人》。课堂上，她巧妙运用肢体律动和角色扮演等教学环节，让学生用“擦桌子”“扫地”等动作来模拟劳动，以此感知音乐的节奏。在设计创编环节里，她鼓励学生为歌曲加入新的歌词和动作，激发了孩子们的创造力与表现力，整堂课笑声朗朗、活力满满。

随后，田超老师分享杭州“千课万人”音乐教学观摩的学习汇报。他以“大概念导向下的音乐课堂变革”为主线，讲述了名师课例中的创新亮点。并结合自身教学，提出“活用课改理念，生成课堂新态”，引发了老师们对高效课堂的深入思考。

在评课与交流环节，老师们围绕教学思路的创新性、教学环节的衔接性、课堂节奏的把控力以及学生学习效果的达成度等内容，展开了一场深入且热烈的研讨。大家各抒己见，结合教学实践中的宝贵经验，进行了充分的思想碰撞与经验分享，在交流中共同探寻教学优化的新路径 。

活动最后，校长吴盼军总结发言，她充分肯定了音乐组的教研热情与团队凝聚力，并表示，课堂是教育的主阵地，教师要深耕教学基本功，音乐教学要抓实平时课堂，每节课都认真教知识、练技能，从音符识读到节奏把控，在日常积累中帮学生打牢基础、提升能力，让音乐课堂既有“知识厚度”，更有“情感温度”。

此次教研活动，既是一次课堂实践的展示，也是一场理念更新的盛宴。音乐组全体教师将以此次活动为起点，带着对教育的热爱与思考，在教学路上且行且思，让美妙的乐韵浸润每一个心灵，让教研的火花点亮更多成长之路！