畅玩编程　快乐成长——九江市政府机关幼儿园开展“玛塔机器人”课程

九江新闻网讯（王琳）5－6岁幼儿是从具体到抽象思维过渡的重要时期。为进一步促进幼儿思维能力，推动幼儿园科技教育，九江市政府机关幼儿园从上学期开始面向大班幼儿开设适宜探索的编程类游戏课程——玛塔机器人，让幼儿在编程游戏活动中体验编程的乐趣，借助游戏材料支持幼儿逻辑思维的进步与发展。

课程开展

自课程开展以来，孩子们对“玛塔机器人”的热情持续高涨。从初识机器人到熟练掌握操作方式，再到自主为机器人编程，孩子们在逐渐递增的挑战中越战越勇。课堂上，他们热烈讨论、争相分享自己的编程思路与成果，展现出极高的学习积极性与创造力。

课程中，孩子们滔滔不绝地讨论着：“我觉得按这样的顺序摆放指令牌，机器人可以用最短路线到达终点！”“我能倒退着让机器人走到终点！”孩子们因挑战而更加投入。

课程互动

课程互动中，孩子们化身编程小能手，围在桌前，专注协作，在编程板上巧妙组合指令块，指挥玛塔机器人完成多样任务。现场气氛热烈，孩子们在实践中感受编程魅力，锻炼逻辑思维与团队合作能力。

孩子们看到自己的机器人按照自己编程的方式行动，孩子们也在无形中锻炼了逻辑思维、计算思维、问题解决能力、元认知能力等相关探究，进一步提升幼儿编程教育水平，适应人工智能时代。