聚焦常态课堂 赋能质量提升——濂溪区“常态课教学质量提升”活动走进外国语学校

九江新闻网讯 为进一步深化课堂教学改革，提升常态课教学质量，打造高效课堂，5月16日，濂溪区教师发展中心相关领导周秀丽、付菊霞、户红军及五位学科教研员走进濂溪区外国语学校，开展“常态课教学质量提升”活动。此次活动以“深入课堂、精准把脉、共促成长”为宗旨，通过随堂听课与教学质量提升工作会两大环节，为学校教学工作指明方向。

活动伊始，教研员们深入教学一线，随机选取课堂，共听取了涵盖小学语文、数学，初中语文、数学、英语、地理和道德与法治在内的10节课程。

课堂上，教师们各展风采，充分运用多样化的教学方法与现代教育技术手段，激发学生的学习兴趣。不同学科、不同风格的课堂，展现了学校教师扎实的教学功底与积极向上的教学风貌，也真实呈现了常态课的教学情况。

随堂听课结束后，常态课教学质量提升工作会随即召开，会议由周秀丽主持。

分管教学业务的副校长蔡华文首先作学校这一学期以来的教学工作报告。报告中，他详细阐述了本学期学校在教学管理、课程建设、教师发展等方面取得的成就。同时，他就当前教学工作中亟待解决的难题，希望教发中心领导及各位教研员提出宝贵建议。

随后，各学科教研员对所听课程进行了细致入微的当面评课，并对老师们的教学常规进行了检查。

教研员们充分肯定了教师们课堂教学中的诸多亮点：教学目标明确，紧紧围绕课程标准与学生实际；教学环节设计合理，过渡自然流畅；注重学生主体地位，给予学生充足的思考与展示空间；通过答题技巧的讲授，助力学生学业水平测试。同时，教研员们也从教学细节处理、课堂生成资源利用等方面提出了建设性意见，为教师们进一步优化课堂教学提出了实操性强的要求。

最后，周秀丽在总结发言时对学校的教学工作给予了高度评价，并提出，学校在管理上有重点、有目标，能科学规划教学发展路径；在教师队伍建设上有方向、有组织，能有效促进教师的专业成长；课堂上能看到教师心中有学生，常态课教学有质量。但同时也指出了学校教研还有待进一步加强的建议。

此次活动的开展，为学校的教学工作注入了新的活力与动力。学校将以此次活动为契机，认真梳理问题，积极落实改进措施，不断提升常态课教学质量，推动学校教育教学工作再上新台阶！（濂溪区外国语学校供稿）