花开有时 衔接有度——共青四幼联合共青二小开展幼小衔接教研活动

九江新闻网讯 为积极推进家园校科学幼小衔接，加强幼儿园与小学的深度融合。5月16日上午，共青四幼与共青二小联合开展“学前有法，善育有规”幼小衔接教研活动，活动期间，二小教师团队、家长、四幼教师团队齐聚一堂，通过课堂展示、研讨交流等方式共同探寻科学衔接路径。

由共青二小万哲娟老师带来的一年级数学课《认识立体图形》，四幼扶玥老师带来的大班数学活动《认识人民币》。通过教学策略的对比，清晰地向家长展示小学课堂与幼儿园课堂的异同，助力家长深入理解不同学段的教学方式和特点。

课后，四幼园长周旭金对两位教师的授课方式和特点，以及课堂效果进行发言。家长们也表示很欣慰能看到孩子紧跟小学老师课堂步伐，实现课程目标。

随后，小学、家长、幼儿园三方就幼小衔接中家长关注的高频问题进行座谈交流，交流会上，第二小学副校长文学忠就孩子的习惯养成、任务意识、时间观念等学习品质给出宝贵意见，并建议家长朋友要培养孩子的学习兴趣及思维能力，而非刻板的针对性练习，家长和幼儿园要帮助幼儿养成良好的学习习惯和学习态度，避免幼儿进入小学出现“三年级效应”。

本次活动通过课堂对比异同，开启幼儿园与小学教师间的专业对话之门；三方交流研讨，为家长排忧解难，最终实现协同育人，构建家园校三方紧密合作机制，为孩子平稳迈进小学筑牢根基。（共青教体局供稿）