聚焦课堂教学 收获成长硕果

为促进教师专业成长，提升小学数学教学质量，5月22日上午，八里湖新区小学数学中心组成员齐聚八里湖新区第二小学，开展了一场精彩纷呈的听课研课活动。此次活动不仅为教师们搭建了交流学习的平台，也为小学数学教学创新注入了新的活力。

生活情境启智，数据课堂生趣

活动伊始，八里湖新区第二小学的陆一丹老师为三（7）班的学生带来了一堂生动有趣的三年级数学课——《数据的整理和表示》。她巧妙地将学生坐火车买车票这一贴近生活的场景导入新课，瞬间吸引了学生的注意力，激发了他们的学习兴趣。在授课过程中，她循序渐进地引导学生学习整理数据的方法，并教会他们如何将数据清晰地表达出来。学生们积极参与课堂互动，自主探究，在实践中掌握了知识。

理念阐述拓思，大单元教学引航

随后，左志平老师进行了大单元教学阐述，主题为《数启思维 联接成长》。左老师深入浅出地讲解了大单元教学的理念、设计思路和实施策略，提出了数学知识之间的内在联系和整体性。她通过具体的教学案例，展示了如何将零散的知识点整合成有机的整体，培养学生的数学思维和综合运用能力。

研讨交流碰撞，共促教学提升

听课结束后，全体中心组成员齐聚会议室，展开了热烈的研讨。大家各抒己见，对陆一丹老师的课堂给予了肯定，认为她的教学设计能够紧密联系生活实际，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。同时，大家也提出了一些宝贵的建议，如进一步加强课堂练习的针对性和有效性，关注不同层次学生的学习需求等。对于左志平老师的大单元教学阐述，教师们纷纷表示受益匪浅，并就如何在自己的教学中开展大单元教学进行了深入交流和探讨。

此次听课研课活动在八里湖新区第二小学的精心组织下取得了圆满成功。通过这次活动，八里湖新区小学数学中心组成员们相互学习、相互借鉴，共同提高了教学水平和专业素养。相信在今后的教学中，教师们将把所学所思运用到实践中，不断探索创新，为八里湖新区小学数学教育事业的发展贡献更多的力量。（曹磊）