庐山市第三小学：萌娃星挑战 快乐大闯关

九江新闻网讯（李萌）微风正好，童声飞扬。6月24日，庐山市第三小学的校园里，一场别开生面的“大闯关”正在火热进行！操场上到处都是孩子们灿烂的笑脸、跃动的身影和此起彼伏的欢呼声。学校将传统的学科和素养测评融入趣味盎然的闯关游戏中，让孩子们在“玩中考，考中乐，乐中长”！

智慧大闯关 　素养巧评价

本次乐考活动以“五育并举”为核心理念，创新设计了一系列趣味横生的闯关项目。通过沉浸式游戏体验，将学科核心素养的培育与评价有机融合，让知识学习与能力培养在寓教于乐中自然发生。

趣味闯关　“语”你同行

语文学科立足素养，乐享其中。通过精心设计的闯关游戏，全面检验学生的识字、阅读、表达等核心能力，点燃学习热情。

一年级孩子们化身探索者，勇闯“字词小博士”“背诵小达人”“演讲小达人”三大关卡。

二年级的同学们大显身手，挑战“词语大闯关”“背诵小达人”“妙语连珠”三项本领。

看！孩子们自信满满，或朗朗诵读，或熟练背诵，或清晰表达。闯关成功的喜悦，洋溢在一张张灿烂的笑脸上。

数学奇旅 思维悦动

数学奇旅融合科学和劳动学科，悦动思维，妙趣横生。通过游戏化、情境化的方式，让学生感受数学魅力，建立学习信心。

一年级设置了考验计算力的“口算小精灵”、锻炼动手力的“操作小能手”、联系生活的“购物小达人”。

二年级的孩子们在“运用小能手”中考察数据意识和问题意识，于“口算小达人”间展现科学数感和表达能力，在“时间小主人”中感知时间观念和创新思维。

他们积极思考，动手操作，自信表达，不仅展现了出色的数学思维和解决实际问题的能力，更点燃了对学习的热爱与探索欲。

音体劳 全面发展

老师们根据体育、音乐、劳动的学科特点，设置了不同形式的考试内容，孩子们在活动中用知识、习技能，体验收获的快乐。

一年级设置了音乐关“音海徜徉”，孩子们在体育关“跃动云端”计数跳绳，在“衣韵风采”关卡中考验孩子们的自理能力。

二年级的孩子们个个在“身轻如燕”关卡中体验跳远的快乐，在“童心鞋力”关卡中检验系鞋带的本领，在“歌声嘹亮”关卡中用歌声打动每个老师。

孩子们在音体劳闯关中展现了出色的自信心和实践能力，相信他们的未来更加绚丽多彩。

闯关收获丰 　快乐满校园

孩子们手持精美的“闯关卡”，满怀期待与兴奋，穿梭于各个精心布置的趣味考场。每通过一关，都能收获老师鼓励的印章或小星星，脸上洋溢着成功的喜悦和自豪。整个活动现场气氛热烈而有序，孩子们在轻松愉快的氛围中，自信满满地展示着自己一学期以来的学习成果。

不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。孩子们用智慧和实力在游戏中证明了自己，收获了满满的自信与成就感。相信这场充满乐趣与意义的“乐考”，必将为他们的成长之路注入更多活力与自信，未来定能绽放更加绚丽的光彩！