解锁选题密码，解析实证研究——双峰小学庾亮校区开展数学专题教研活动

九江新闻网讯（邵颖）6月25日上午，双峰小学庾亮校区数学组全体教师齐聚一堂，开展了以“解锁选题密码，解析实证研究”为主题的教研活动。本次活动由二年级数学备课组精心策划并主持，通过专题讲解与互动交流，助力教师们提升科研能力，掌握实证研究方法。

活动伊始，严婷老师以“如何选题”为主题，结合具体案例，分享了选题的实用技巧。提出好的选题应立足教学实际，兼具创新性与可行性，并建议教师们从日常教学中的困惑或亮点切入，将问题转化为研究课题。 　

叶定宇老师随后以“什么是实证研究”为题，深入浅出地阐释了实证研究的内涵。提出实证研究是以客观数据为基础的科学探究方法，其核心在于“用证据说话”，为教育决策提供科学依据。 　

史文娟老师进一步解析了实证研究的形式、流程与价值。她从定量研究与定性研究的区别入手，详细介绍了实证研究的设计、数据收集、分析及结论推导的全过程，阐述了实证研究对提升教学质量的深远影响。 　

邵颖老师聚焦一线教师的实际需求，分享了“教师适合做的实证研究及研究证据来源”。建议教师们可以从课堂观察、学生作业分析、问卷调查等途径获取研究数据，并鼓励大家从小处着手，逐步积累研究经验。 　

宋杏兰老师围绕“如何处理与解释研究证据”展开讲解，通过具体案例演示了数据整理、统计分析和结果解读的方法。特别提醒老师们要注重数据的真实性和分析的严谨性，避免因主观偏差影响研究结论。

活动最后，教科研处主任汪浩浩对本次教研进行了总结。他肯定了主讲教师的专业分享，并鼓励全体数学教师将实证研究方法融入日常教学，以科研思维优化教学实践，实现教学与研究的双向增效。 　

本次教研活动内容丰富、实用性强，为全体数学教师提供了宝贵的科研指导。老师们纷纷表示收获颇丰，将在今后的教学中积极运用实证研究方法，以数据驱动教学改进，助力学生更好成长。