乐考嘉年华，快乐促成长——濂溪区第一小学举办一、二年级乐考活动

九江新闻网讯（聂璐）为落实“双减”政策，积极探索基于核心素养的学生多元评价方式，充分激发低年级学生的学习兴趣与潜能，6月25日，濂溪区第一小学为一、二年级的孩子们精心打造了一场充满童趣与智慧的“乐考嘉年华”活动。活动中，学科知识与闯关游戏巧妙融合，真正实现让孩子们在“玩中学，学中乐，乐中评”。

本次乐考活动延续了学校的一大特色——“大手牵小手”。活动前，教导处相关负责人在报告厅为担任本次乐考小考官的五年级学生们召开了动员培训会，详细讲解了各环节的测评标准、操作流程及注意事项。在乐考过程中，小考官们以高度的责任感和饱满的热情投入工作。他们认真倾听、耐心引导、细致记录、公正评价，不仅锻炼了自身的组织协调能力和沟通能力，更以哥哥姐姐的身份为低年级的弟弟妹妹们树立了认真负责、乐于助人的榜样，成为活动现场一道亮丽的风景线。

乐考活动开始，每名学生带着自己的闯关卡，根据卡上的项目参加闯关活动，各关卡“考官”会根据学生的完成情况，在闯关卡上帮孩子们加盖印章。活动精心设计了语文和数学两大板块的趣味闯关内容，每个环节都紧扣学科核心素养，形式新颖，寓教于乐。

语文乐考共设三关，点燃了孩子们的热情。第一关，背诵小达人。 孩子们自信满满地抽取题目，声情并茂地背诵课本中的经典篇目。抑扬顿挫的语调，清晰流畅的表达，展现了他们出色的记忆力和对语言文字的理解感悟能力。

第二关，识字小能手。 孩子们化身识字小勇士，面对随机呈现的词语卡片，他们凭借敏锐的观察力和扎实的汉字积累，快速准确地认读。在词海中畅游，感受着汉字的魅力与力量。

第三关，朗读小明星。孩子们抽取课文片段，用清晰流利的普通话、富有情感的语调进行朗读。他们或轻快活泼，或严肃认真，展现了自己扎实的朗读功底和良好的语感。

数学乐考同样精彩纷呈，设置了三个趣味关卡，让孩子们在动手动脑中感受数学的魅力。第一关，口算小达人/方向小能手。这一关根据年级特点巧妙设计，一年级的孩子们作为“口算小达人”，迅速而准确地完成口算题目，展现了敏捷的数学思维和扎实的口算基础。二年级的孩子们则化身为“方向小能手”，他们需要准确辨认方向，或根据指令在平面图上找到位置，在实践中巩固了对方位知识的理解。

第二关，图形探秘者/时间小主人。一年级的“图形探秘者”们，在奇妙的图形世界中穿梭，辨认立体图形、平面图形，探索图形的特征与奥秘。二年级的“时间小主人”们则专注于与时间的对话，他们熟练地认读钟面上的时间，准确计算时间间隔，将抽象的时间概念转化为具体的认知。

第三关，应用小天才。这一关是智慧与应用的结合。孩子们需要运用本学期所学的数学知识，灵活解决一个个精心设计的生活实际问题。无论是购物找零、测量比较，还是简单的推理分析，他们都能开动脑筋，条理清晰地解答，展现了出色的数学应用能力和解决问题的策略。

本次乐考活动，将知识性、趣味性、实践性完美融合。学校通过孩子们喜闻乐见的闯关游戏形式，实现了多途径、多维度、多形式的综合评价。孩子们在轻松活泼的氛围中积极参与，动口、动脑、动手，不仅收获了知识和快乐，更在潜移默化中提升了核心素养，体验了成功的喜悦。