趣味乐考促成长 多元评价展风采——濂溪区五里中心小学开展二年级乐考活动

九江新闻网讯（干帆）为深化“双减”政策落地，践行“五育融合”育人理念，6月26日，濂溪区五里中心小学二年级开展“趣味乐考促成长”期末综合评价活动。本次活动以“寓考于乐、素养导向”为原则，精心设置“词语大闯关”“认识时钟”“运动小达人”“小小歌唱家”四大趣味关卡，通过情境化、游戏化的方式全面考查学生综合素养，让期末评价焕发新活力。

在“词语大闯关”这样充满童趣的情境中，孩子们的语言世界被悄然打开。他们或凝神静思，或侃侃而谈，运用积累的词汇编织出生动的语句，将抽象的语言知识转化为鲜活的表达。自信的展示、灵动的思维，展现了扎实的语言功底和丰富的想象力，智慧的火花在轻松愉悦的氛围中迸发。

在“认识时钟”这一关卡中，学生们专注地观察、缜密地思考、自信地操作，将抽象的认知转化为解决实际问题的能力。清晰的逻辑、条理清晰地表达，体现了数学思维与实践能力的完美融合，自主管理的种子在此刻悄然萌芽。

在“运动小达人”环节中，孩子们精神抖擞，迎接一系列充满趣味与挑战的体能任务。他们灵活协调、勇于尝试、坚持不懈，每一个动作都彰显着力量与技巧，每一次努力都诠释着体育精神的真谛。

在“小小歌唱家”的考核中，孩子们以小组为单位，共同演绎动听的旋律。专注的眼神、默契的配合、饱含情感的歌声，不仅展现了良好的音乐素养，更在和谐的韵律中传递着集体的温暖与力量。

本次乐考以“减负不减质，乐学促成长”为核心，用创意关卡构建素养展示的立体坐标系。孩子们手持闯关卡穿梭于各个场馆，笑容洋溢的脸庞、自信从容的表现，勾勒出教育最美的风景。学校将继续深耕多元评价沃土，助力每一个生命绽放独特光彩！