赋能教师成长　共筑幼教新篇——九江市委机关幼儿园2025年新学期教师培训

九江新闻网讯　为持续强化教师的专业素养与教育教学能力，优化园所保教质量，深化教学内容与方法改革，8月27日，九江市委机关幼儿园正式启动2025年新学期教师培训。本次培训特邀请九江学院学前教育学院何中锋、程岚两位老师到园所开展专题讲座，为全体参训教师带来前沿教育理念与实操指导，为园所新学期高质量开展幼教工作奠定坚实基础。

解析儿童心理，夯实教育根基

上午，九江学院程岚老师以“学前儿童心理”为主题开展专题讲座。她依托深厚的理论与实践经验，结合鲜活的教学案例，阐释“把握儿童心理发展规律”对幼儿成长的关键意义。本次培训还融入“婴幼儿心理发展特征及教养要点”相关内容，清晰点明婴幼儿“认知依赖感官探索、情绪直接且需安全感、社交从自我中心向同伴互动过渡”的核心特征。讲座中，程岚老师还系统讲解了通过细致观察、有效互动、科学引导激发幼儿潜能的方法，为教师兼顾理论与实操、科学开展幼儿教育提供了全面且实用的指引。

聚焦环境创设，践行育人理念

下午的培训由九江学院何中锋老师主讲“幼儿园环创那些事”。何中锋围绕四大核心板块系统展开：一是区域活动与环境创设的联动设计策略，二是幼儿园特色环境的创建路径，三是《建标175-2016幼儿园建设标准》的要点解读，四是环创实用技法的现场演示与分享。何中锋说，环境是幼儿园的“第三位教师”，环创并非单纯的空间装饰，而是承载幼儿自主学习、探索发现的重要教育载体。他通过实例拆解，帮助教师理清“以幼儿发展为本”的环创思路与实施步骤，让抽象的教育理念转化为具体可操作的实践方案。

干货满满启思路，学用结合促成长

两场讲座内容扎实、针对性强，既具备理论高度，又兼具实践指导价值。培训现场教师们专注聆听、认真记录，不时用手机拍摄关键内容。教师们纷纷表示，将把所学内容内化为教育理念、外化为教学行动，让科学保教的成果在日常教学中落地见效。

此次培训为九江市委机关幼儿园教师搭建了高质量的专业成长平台，既明确了科学保教的实践方向，更推动了先进教育理念的落地生根。未来，九江市委机关幼儿园将持续聚焦教师专业发展，以高质量培训赋能教育实践创新，为学前教育高质量发展贡献力量。

（九江市委机关幼儿园供稿）