聚力深研明方向，赋能新程再出发——九江外国语学校初中语文教研组开展2025年中考经验交流暨校本作业设计汇报研讨活动

九江新闻网讯（吴沅浍/文 申曼/图）为系统总结教育教学与中考备考经验，促进教师专业发展与教学资源共建共享，8月27日上午，九江外国语学校三校区初中语文教师齐聚濂溪校区，共同开展2025年中考经验交流暨校本作业设计汇报研讨活动。 　

此次活动由语文教研组长许兰兰老师主持，齐亦敏、吴沅浍、刘慧玉、彭书文四位老师作为代表，进行了全面而深入的分享。

活动伊始，齐亦敏老师以《守正出新显素养，立足实际育新人——2025年江西语文中考试卷分析》为题，为本次研讨活动带来了深入而专业的开篇分享。随后，她从选材时代性、文化底蕴、生活贴近度、学科融合性等多个维度展开分析，提出了试题在引导学生关注社会、传承文化、提升思维品质等方面的重要作用。她的分享既有理论高度，又贴近教学实际，为在座教师提供了宝贵的备考指导，也为后续的研讨交流奠定了坚实的基础。

吴沅浍老师以《2025年江西中考语文备考总结与优化建议》为题，分析了2025年中考试题的命题导向，提出试卷进一步突出“素养立意”，在语言文字运用、文言文阅读和现代文阅读等板块均出现新变化，体现出对学生综合运用能力和思维品质的更高要求。他还从深化基础复习、强化分层教学、精耕作文训练等五个方面，为后续教学提出了具体而中肯的优化建议。他的汇报内容详实、思考深入，为在座教师提供了宝贵的经验借鉴。

刘慧玉老师以《新初三语文复习计划》为题，系统介绍了2025届初三年级的整体复习规划。她首先明确了复习的三大目标，并提出了“全面性、系统性、针对性、实践性”四项复习原则。在方法与措施方面，刘老师提出将采用讲授、练习、讨论及个别辅导等多种教学方法，并通过制定详细计划、精心备课等多项措施保障复习效率。她的计划内容全面、安排合理、操作性强，为新初三语文复习工作提供了清晰的路线图，得到了与会教师的一致认可。

最后，彭书文老师以《校本作业的分层设计与实践效果》为题，系统分享了校本作业的设计理念与教学实践。她表示，该设计不仅强化了学生的语言建构与运用能力，更在逻辑思维、审美鉴赏和文化传承等方面推动学生综合素养的发展，实现课内学习与课外拓展的有效融合，契合义务教育语文课程标准的导向与要求。彭老师的汇报结构清晰、案例翔实，展现了校本作业在推动教学评一致性、提升学生语文综合素养方面的有益探索，为教师们提供了兼具理论高度与实践价值的设计参考。

整场研讨活动内容充实、探讨深刻，与会教师认真聆听、积极互动。本次活动为新学期语文教学工作的扎实开展奠定了坚实基础，也为教师专业成长注入了新的动力。未来，九江外国语学校全体初中语文教师必将以此为新起点，秉持“如切如磋，如琢如磨”的钻研精神，持续深化教学研究，聚力提升育人能力，共同推动学校语文教育质量再上新台阶！