武宁二中秋季学期教备组首次会议召开

为进一步提升教学质量，深化教学改革，9月9日，武宁二中教研室组织全体教备组长在行政楼四楼会议室召开了2025年秋季学期教研备课组第一次全体会议。

本次会议以“凝聚共识、精准备课、优化设计、提质增效”为主题，各学科教研组长、年级备课组长齐聚一堂，共同谋划新学期教学新篇章。

会议重点研讨并确立了本学期集体备课的新机制与新要求：

1. 定时间、定地点、定主题、定中心发言人：各备课组需严格执行每周固定的集体备课时间，围绕单元教学目标、重难点突破、教学策略选择，AI融入教学等核心议题进行深入探讨，并由中心发言人进行备课分享。

2. 资源共享与智慧碰撞：鼓励教师共享优质教学资源（如课件、学案、拓展资料），倡导跨年级、跨学科的交流与借鉴，力求在思维碰撞中生成最优教学方案。

3. 聚焦核心素养：强调备课过程中需深入研读新课标，将学生核心素养的培养融入教学设计全过程，确保课堂教学的方向性与有效性。

为深入贯彻落实“双减”政策，本次会议特别设置了“创新作业设计”专题研讨环节，旨在探索减负提质背景下的作业优化路径。

1. “分层·弹性·实践”导向：倡导作业设计从“一刀切”走向“个性化”，推行分层作业、弹性作业和实践性作业，满足不同层次学生的学习需求，激发学习兴趣。

2. 学科特色展示：各学科组分享了本学期计划开展的特色作业设计构想，如语文组的“名著阅读思维导图”、英语组的“趣味知识竞赛”、地理组的“地理教具制作”等，旨在通过形式多样的作业，培养学生的综合能力与创新思维。

3. 作业设计评比活动预告：为激励教师深入研究作业设计，会议预告本学期中将举行校级优秀作业设计案例征集与评比活动，推广先进经验，形成示范效应。

学校希望全体教师以此次会议为起点，强化教研意识，发扬团队精神，以扎实的备课和科学的作业设计为抓手，全面提升课堂教学效能，共同推动该校教育教学质量再上新台阶。

本次会议明确了目标，凝聚了力量，为新学期教学工作的有序、高效开展奠定了坚实的基础。

（武宁二中供稿）