聚焦统编教材 赋能语文教学——浔阳区小学二、三年级语文教材培训活动在湖滨小学举办

九江新闻网讯（孙婧）为帮助全区小学二、三年级语文教师精准把握统编教材编写理念，优化教学策略，提升课堂教学质量，9月9日上午，浔阳区全区小学二、三年级统编小学语文教材区级培训活动在湖滨小学成功举办。来自全区各小学的二、三年级语文教师齐聚一堂，共同开启了一场聚焦教材、深耕教学的学习交流之旅。

首先由湖滨小学孙婧老师围绕二年级统编语文教材展开深入解读与教学建议分享。她从教材的编写思路、内容结构、单元主题设计等方面进行了细致剖析。她表示，二年级是学生语文学习的关键过渡阶段，教材在识字写字、阅读积累、口语表达等方面均有明确的梯度要求。此外，针对二年级口语交际板块，她建议教师多创设贴近学生生活的交际情境，让学生在实践中学会表达、乐于交流。孙婧老师的分享条理清晰、案例丰富，为在场二年级语文教师提供了极具操作性的教学指导。

紧接着，湖滨小学袁锋老师聚焦三年级统编语文教材，带来了精彩的教材分析与教学策略指导。袁老师表示，三年级语文教材在难度和容量上均有提升，更加注重培养学生的阅读能力、写作能力和思维能力。她从教材的单元编排特点、重点篇目解读、语文要素落实等方面进行了详细讲解，并结合具体教学案例，提出了切实可行的教学建议。袁老师还建议，三年级是学生写作的起步阶段，教师要多给予鼓励和引导，帮助学生克服写作畏难情绪，激发学生的写作兴趣。在场教师认真聆听，积极记录，纷纷表示受益匪浅。

培训接近尾声，浔阳区语文教研室丁喜主任对本次培训活动进行了总结发言。丁喜对两位老师的精彩分享给予了高度评价，认为两位老师的解读精准到位、建议实用可行，为全区二、三年级语文教师后续的教学工作指明了方向。同时，她也对在场教师提出了期望，希望老师们能将此次培训所学内容与自身教学实际相结合，不断探索创新教学方法，切实提高语文课堂教学质量；要加强校际间的交流与合作，共同探讨教学中遇到的问题，分享教学经验，共同提升全区小学语文教学水平。