AI赋能新课堂，创新驱动深教研——九江市九江小学甘棠湖校区语文组开展AI教学主题分享活动

九江新闻网讯（肖璐）为探索AI技术在教育领域的应用，推动课堂教学创新，9月23日，九江市九江小学甘棠湖校区语文组组织全体语文教师开展“AI赋能新课堂，创新驱动深教研”主题教学研讨活动。活动中，张嘉欣老师和冯绯楠老师结合暑期外出学习成果及日常教研心得，带来AI教学前沿理念与实践经验分享。

张嘉欣老师围绕AI赋能语文教学——成为“学习设计师”展开分享，探讨教师如何利用AI重构教学模式，从知识传授者转型为学习设计师，通过智能技术打造更具创新性、实践性的语文课堂。她以“让古人开口说话，跨越时空的对话”为例，现场演示如何通过“即梦”AI生图工具生成符合课文意境的动态插图，搭配AI音乐平台定制的轻快背景音乐，构建沉浸式课堂情境。张嘉欣老师的实践案例，为在场教师提供了可复制、可操作的课堂应用方案。

冯绯楠老师则以“生成式AI赋能小学语文教学的思考”为主题，从技术应用与学科融合角度，阐述了生成式AI在语文备课、课堂互动、个性化辅导等环节的价值，展示了如何借助AI工具提升教学效率与针对性。她结合自身教学经验与PPT演示，系统分享了AI工具在教学资源精准构建中的实用方法。她以统编版三年级上册《花的学校》教学设计为例，演示如何借助秘塔AI搜索获取全国“AI+语文”教学政策动态与案例参考。冯老师展示的AI辅助备课成果，让在场教师直观感受到技术对教学效率的提升。

两位老师的分享引发全场热烈讨论，教师们就AI与语文学科教学的深度融合、技术赋能下的课堂变革等话题积极交流，纷纷表示对AI助力教学有了更具象的认知，为后续教学实践开拓了新思路。

此次教研活动的开展，不仅为九江小学甘棠湖校区语文教师搭建了AI教学实践的交流平台，更推动了学校“技术赋能教育”理念的落地。学校将以此次活动为起点，持续探索生成式AI与小学语文教学的深度融合路径，推动学校教育教学质量迭代升级，助力学生核心素养提升与教师专业成长，为打造高质量、创新型语文课堂注入新动能。