濂溪区与江西师范大学文学院联合开展语文教师研修活动在濂溪区一中举行

九江新闻网讯（查思玲）为推动高等教育与基础教育的协同提质，进一步提升濂溪区初高中语文教师教学能力，9月27日，由江西师范大学文学院与濂溪区教育体育局联合举办的专项研修活动在濂溪区一中学府校区弘毅楼六楼录播室顺利举行。濂溪区教体局局长潘世新、江西师范大学文学院副院长张勇生出席会议，相关专家及全区初、高中语文教师代表共同参加会议。

潘世新在致辞中表示，教育系统要坚持“以点带面”，持续深化教育改革，推动区域教育优质均衡发展。教育是“播种希望的事业”，合作是“共赢发展的桥梁”。他希望以此次联合研修为契机，主动对接高校优质资源，不断提升办学特色与育人水平，努力让濂溪学子在“家门口”享受到更有内涵的教育。

张勇生介绍了文学院在语文教育、师资培养、课程开发等方面的学科优势，并表示将通过专题培训、教研联动等多种途径，助力濂溪区基础教育实现提质增效。

仪式现场，双方共同为联合办学教研副校长和执行主任颁发聘书，进一步明确了合作机制与职责分工。

开班仪式结束后，研修活动有序展开。江西省政府督学、江西省教育评价改革专家杜侦以《AI赋能语文教育》为题作专题讲座，围绕语文教育教学改革、课标理解、AI应用及学生核心素养培养等方面展开，提出通过阅读理解、数字化手段和志愿服务等路径促进师生共同成长。

江西师范大学文学院教授詹艾斌以“新时代语文学科的育人方向”为主题，深入阐述语文教学应从“学科教学”转向“学科育人”，提出教师应突破惯性思维，提升理论自觉与教育德行，实现真正的生命教育。 　

全国语文教研联盟创始人廖焕山执教的示范课《林教头风雪山神庙》以宋代案件为情景、融合文学分析与刑侦推逻辑，引导学生分组扮演“提刑官”，通过现场还原、动机推演与文化反思，深入理解文本背后的理性精神与文明内涵。后续交流环节中，他围绕教师专业成长、研修班发展规划以及文化传承的重要性进行总结，强调应坚持教师发展与学生素养提升并重，推动语文教育持续深化。

本次研修活动结束后，参训教师们纷纷表示收获颇丰，启发深远。来自濂溪区一中的张月老师感慨道：“这次培训如同一场及时雨，既有前沿理论的引领，又有接地气的课堂示范。这样的研修不仅拓宽了我们的教学视野，更点燃了我们回归课堂实践的热情与信心。”