童心邀明月，实践润成长——庐山市第一小学开展多彩中秋实践系列活动

九江新闻网讯（陈修云）金秋送爽，丹桂飘香，一轮明月照古今。为充分挖掘中秋节的深厚文化内涵，体验团圆、和谐的节日氛围，庐山市第一小学在中秋假期举办了“月满中秋，情满家园”分年级实践系列活动。

一年级的孩子们化身“小小面点师”，与家人一起用五彩的橡皮泥和超轻黏土，捏出了一个个独具匠心的“月饼”。有的精致小巧，印着可爱的小兔子图案；有的憨态可掬，模仿着传统的广式月饼。这项活动不仅锻炼了孩子们的动手能力和想象力，更让“团圆”的寓意在亲子互动中悄然传递。

“小时不识月，呼作白玉盘……” “海上生明月，天涯共此时……” 听！二年级的孩子们用最稚嫩而真挚的童声，或朗诵千古流传的明月诗篇，或吟唱温暖人心的传统歌谣。一段段短视频里，孩子们声情并茂，将中秋的诗意与浪漫融入琅琅童声之中，传递了对佳节最美好的祝福。

一次性纸盘化身画布，七彩画笔勾勒创意。三年级的同学们展开了想象的翅膀，在圆圆的“月亮”上设计属于自己的中秋月饼。绚丽的色彩、精美的图案、巧妙的设计……每一个作品都充满了童真童趣。这不仅是一次艺术创作，更是孩子们对中秋节最直观、最美丽的解读。

四年级的同学们围坐在长辈身边，聆听过去的中秋故事，了解那些渐行渐远的传统习俗；一份份记录，是孩子们对传统文化的深入探寻，更是两代人之间温馨的情感交流。

“举头望明月，低头思故乡。”五年级的同学们尝试用镜头捕捉中秋明月的清辉，并为自己拍摄的明月图配上了最应景的诗句或一段发自内心的感悟，让孩子们在实践中发现美、记录美、表达美，深刻体会了古人“天涯共此时”的浪漫情怀。

六年级的同学则展现了更深的思考与整合能力。他们选择《水调歌头·明月几时有》等经典诗词，以手抄报的形式进行“深度解析”。精美版式、工整书写、意境绘画、诗词赏析……一张张图文并茂的手抄报，是孩子们对中秋诗词的理解与再创造，充分展现了他们的文学素养和审美情趣。

此次中秋系列实践活动，成功地将课堂延伸至家庭，将教育融入生活。庐山市第一小学的学子们在实践中不仅深刻感知了中秋节的文化内涵，更锻炼了综合能力，增强了家国情怀。我们相信，传统文化的种子已通过这些有趣的活动，深深植根于每个孩子的心田，必将伴随着他们健康成长，绚烂绽放！