深耕课堂，赋能成长——浔阳区湖滨桃园小学教师赴婺源参加小学数学专题研修活动

九江新闻网讯（宋丹）为提升教师专业素养、探索数学教学新路径，10月24日至26日，浔阳区湖滨桃园小学数学组10位教师赴婺源参与小学数学专题研修活动，沉浸式学习优质课例与前沿教学理念。

研修首日，教师们先后观摩了《百分数的意义》《曹冲称象》《加法数量关系》等课例。强震球、周卫东等名师的课堂，既紧扣学段知识重点，又融入思维训练；夏永立老师的《加减乘除是一家》则以趣味情境串联运算逻辑，让教师们直观感受到“知识结构化”的教学魅力。

次日的《平均数的再认识》《作等长线段》《可能性的大小》等课例，同样亮点频现。黄彪老师以故事化教学渗透学科育人；朱国荣老师借助技术工具培育学生“数据意识”，为教师们提供了“教学评一致性”的实践范本。最后一日的低段课例——《10的认识》《十的再认识》，则展现了“内容结构化到教学结构化”的低龄段教学策略，让教师们对学段衔接有了更清晰的认知。

除课例观摩外，系列专题讲座为教师们拓宽了教学视野。《教－学－评一致性视域下的逆向教学设计》《让学生像专家一样思考》《技术赋能背景下“数据意识”素养的涵育与生长》等分享，从设计逻辑、思维培养等维度拆解高效课堂的构建方法；《指向学科育人的故事化教学》《将数学知识“打包”》等实用型讲座，则聚焦教学痛点，给出了可落地的改进策略。

研修中，湖滨桃园小学的教师们全程专注，既记录优质课的设计巧思，也交流自身教学中的困惑与启发。教师们表示，此次研修既看到了“素养导向”在课堂中的具象落地，也明确了后续教学中“结构化整合”“学科育人”的优化方向。

后续，学校数学组将把研修所得转化为教学行动，通过集体备课、课例打磨等方式，让优质理念在本校课堂中生根发芽。