浔阳区龙山小学第十一届“莲棠杯”教学竞赛系列活动之语文学科作业设计说课比赛举行

九江新闻网讯（吕可欣）秋意渐浓，学履不停。近日，浔阳区龙山小学第十一届“莲棠杯”教学竞赛暨教师作业设计说课比赛正式拉开帷幕。本次比赛以“精研作业设计，赋能‘双减’落地”为主题，旨在落实政策要求，推动作业设计的科学化与个性化，提升教师教学研究能力。同时也为教师们搭建一个展示才华、相互学习、共同进步的专业平台。10月28日上午为语文专场，众多语文教师齐聚一堂，呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。

根据赛事安排，语文专场共有八位教师依次登台，围绕“为何设计、如何设计、如何评价、有何反思”四个核心维度，结合精美课件与生动讲解，全面阐释了在“一科一辅”政策背景下语文作业的创新路径与教学融合策略。教师们从政策理解、学情分析、目标设定、内容分层、实施路径到评价方式，层层推进，既有理论高度的引领，又有实践操作的指导，充分展现了龙山小学教师在“减负提质”教育理念下的探索成果。

上午8时50分，比赛在严谨有序的氛围中展开，赛事进程有序推进，精彩不断。张晓燕老师（《大美神州—浔阳韵》）、蔡青老师（《登鹳雀楼》）将地方文化元素融入作业任务，引导学生在地域文化中感受情怀；罗雨佳老师（《精卫填海》）以层层递进的问题链推动学生思考，引导他们在探究中感悟神话的内涵；古典诗词同样熠熠生辉，曹杜秋老师（《古诗三首》）在说课中，作业设计注重意境营造与情感体验，展现了古诗教学的深远韵味。董小花老师（《草原》）与秦书惠老师（《爬山虎的脚》）则分别在语言品味与观察表达方面设计扎实的作业任务，提升学生的语文综合素养；汪卉老师（《影子》）、吕可欣老师（《雨点儿》）围绕低年级学情，设计丰富多样的互动作业，激发学生的表达热情与想象力。

本次比赛评委团从政策理解、设计创新、说课结构、教师素养等多个维度对参赛教师进行综合评价。全体语文教师积极参与听课，教研氛围浓厚。评委们全程专注聆听，认真记录，体现出严谨专业的评审态度。整场比赛节奏紧凑、内容充实，参赛教师各展其才，充分彰显了龙山小学教研团队的活力、凝聚力与发展潜力。

“莲棠杯”作为学校一项传统的教学活动，为全体教师提供了展示、交流与提升的专业平台，首日语文组竞赛的成功举行也为后续比赛开创了良好开端。本届“莲棠杯”说课比赛将持续三天，后续还将迎来综合组与数学组的精彩角逐。期待更多教师在比赛中绽放风采，收获成长，也预祝所有参赛教师取得优异成绩，共同书写龙山小学教育高质量发展的新篇章！