听秋赏秋品秋韵 手作藏秋趣无穷——浔阳区柴桑小学开展综合实践学科学生活动

九江新闻网讯（涂俊）为引导学生亲近自然、感受秋意，培养观察能力与创新实践素养，近日，浔阳区柴桑小学综合实践学科组开展《听秋、看秋、闻秋——把秋天藏进手作里》主题实践活动。学生们积极参与，用双眼捕捉秋景，用双手创造秋韵，在实践中感受跨学科学习的独特魅力。

活动前期，综合实践教研组成员共同研讨方案，明确“观察-体验-表达-创造”的活动主线。教师引导学生走进校园、家庭周边的自然环境，聆听秋风拂叶的沙沙声、秋雨淅沥的滴答声，观察银杏泛黄、枫叶变红的色彩变化，闻嗅桂花、菊花的芬芳气息，并用文字记录秋景、秋味与秋感，为手作创作积累灵感与素材。

综合实践课堂上，学生们化身“创意小工匠”，将秋日元素与手工创作巧妙结合。有的以落叶为原料，拼贴出“秋日森林”“小鸟归巢”等生动画面；有的用桂花、松果搭配干花，制作成香气四溢的书签与香囊；还有的利用黏土、彩纸再现秋日丰收场景，憨态可掬的南瓜、饱满的稻穗跃然手中。创作过程中，学生们相互交流想法、分享技巧，课堂上充满欢声笑语。不少作品融入语文元素，有的在书签上题写秋意诗句，有的为手工作品撰写简短解说文案，实现了“动手”与“动脑”、“实践”与“表达”的深度融合。

活动尾声，学校举办了“秋日手作创意展”，学生们纷纷展示自己的作品，分享创作思路与收获。一张张充满童趣的作品，不仅展现了孩子们独特的想象力与创造力，更饱含着对秋天的热爱与赞美。家长们纷纷表示，这样的跨学科活动让孩子在亲近自然的同时，提升了实践能力与表达能力。

此次活动以秋天为载体，打破学科壁垒，将综合实践的动手能力培养与观察表达训练有机结合，让学生在沉浸式体验中感受秋之美、学之乐。柴桑小学综合实践学科教研组将继续探索跨学科融合教学模式，设计更多富有创意与温度的实践活动，助力学生全面发展、快乐成长！