衔接课标与教材 优化教学实践——九江小学九龙山校区开展语文主题教研活动

九江新闻网讯（时贞）为深入落实新课标理念，搭建优质教学经验交流平台，促进教材与课标深度衔接，11月18日上午，九江小学九龙山校区语文教研组以“衔接课标与教材 优化教学实践”为主题的教研活动在书法教室顺利开展。

活动由教研组长屈玲主持，全体语文教师参与，红烛杯赛课教师邹紫薇、刘佩沛、游标、谭佳带来精彩的“同课异构”教学设计解读与教学分享。

本次活动聚焦低年级课文《快乐的小河》，四位赛课教师基于新课标要求与学生认知特点，分别呈现了风格迥异、亮点纷呈的教学设计。邹紫薇老师注重情境创设，以趣味互动激活课堂氛围；刘佩沛老师深耕文本细节，通过层层递进的问题链引导学生深度学习；游标老师强化语用训练，将识字、阅读与表达有机融合；谭佳老师则突出学生主体地位，设计多元化探究活动培养学生核心素养。四位教师从不同角度解读教材、重构课堂，充分展现了对课标与教材的深刻理解和灵活运用。

教学设计解读结束后，一二年级教师代表结合课堂实践与教学实效展开评课研讨。大家围绕“课标落地路径”“教材内容挖掘”“课堂活动设计”“学生能力培养”等核心问题各抒己见，既肯定了教学设计中的创新亮点，也提出了针对性的优化建议，在思想碰撞中凝聚教学共识。整场评课环节务实高效，为全体教师提供了可借鉴的教学思路与实践方法。

此次教研活动以“同课异构”为载体，既为赛课教师提供了展示与成长的舞台，也让参与教师在交流研讨中拓宽了教学视野，深化了对课标与教材衔接的理解。大家纷纷表示，将把本次活动的收获转化为具体教学实践，不断优化教学设计，提升课堂教学质量，助力学生语文核心素养全面发展。