抓实常规促提升 精准抽查提质效——柴桑区第六小学开展中期教案作业抽查工作

九江新闻网讯（支清清）为进一步强化教学常规管理，精准掌握教学运行实况，切实提升教育教学质量，11月18日，柴桑区第六小学教务处组织开展了中期教案与作业专项抽查活动，重点聚焦四年级、六年级两个关键学段，以严格细致的检查为教学工作“把脉问诊”。

本次抽查工作秉持“客观公正、突出重点、以查促改”的原则，由教务处牵头，联合各年级组长组建专项检查小组，制定了明确的检查标准与流程。在教案检查环节，检查组围绕教学目标设定、教学环节设计、重难点突破策略、教学方法创新及教学反思深度等核心维度，对四年级、六年级语文、数学、英语、科学、美术等各科教案进行了全面审阅。从检查情况来看，绝大多数教师的教案书写规范、内容详实，能够紧密贴合课程标准与学生认知特点，教学流程设计逻辑清晰，充分体现了“以生为本”的教学理念，部分教师的教案还融入了分层教学思路与跨学科融合元素，展现了扎实的备课功底。

作业抽查方面，检查组按照“随机抽取、全面覆盖”的方式，收集了四年级、六年级各班的课堂作业，重点从作业布置的科学性、难度梯度合理性、批改规范性、反馈及时性等方面进行评估。检查发现，两年级作业整体质量良好，教师们能够紧扣教学重难点设计作业。同时，教师们作业批改认真细致，错题订正要求明确，部分个性化评语温暖且具有指导性，充分发挥了作业的诊断与激励功能。

在肯定亮点的同时，检查组也客观梳理了存在的问题：少数教案的教学反思不够深入具体，缺乏对教学实践的针对性总结；个别作业存在批改符号不统一、反馈滞后等情况。针对这些问题，教务处已逐一记录并形成详细的反馈清单。

此次中期教案作业抽查，是柴桑区第六小学夯实教学基础，提升教学质量的重要举措，不仅全面掌握了四年级、六年级的教学动态，也为后续教学管理优化提供了精准依据。