固本兴新勇争先 校社联动育新苗——东风小学特色课程赋能学生全面发展

九江新闻网讯　近日，东风小学秉持“固本兴新、勇毅争先”的办学理念，以“社会资源共享+专业师资引入”为核心抓手，创新推进体育特色课程建设、非物质文化遗产文化传承实践与木创特色课程开发。通过校社协同破解校内场地、师资瓶颈，既以专业运动赋能学生强健体魄，又以传统文化浸润学生精神底蕴，更以木艺实践锤炼学生综合素养，构建起“体育铸魂+文化育人+实践启智”的素质教育新生态。

在体育教育创新实践中，学校精准对接周边优质资源，筛选3处符合教学规范的校外场地，形成“校内+校外”功能互补的教学空间格局。同时采用“机构选派+学校监管”的双轨师资模式，开设多元化特色课程：舞蹈课由持证资深教师授课，通过趣味律动与基础形体训练，同步提升学生肢体协调性与审美素养；轮滑拓展课作为充满活力的户外特色项目，由优秀教练员打造阶梯式教学体系，从装备认知、基础滑行技巧到趣味游戏、团队竞赛，让学生在安全防护前提下感受速度与自由，锤炼自信心与协作能力；羽毛球课则采用“专业运动员+校内特长教师”联合教学模式，聚焦核心技能训练，待场地修缮完成后课程将同步升级，让学生在专业指导中深度感受运动魅力。

传统文化传承领域，学校以非遗造纸术为切入点，精心组织“古法造纸焕新彩，童心传承非遗韵”特色课程。孩子们走进非遗体验馆，在专业老师的全程引领下，完整体验原料处理、纤维捶打、纸张成型等古法造纸工序，随后参与雕版拓印实践——匀墨、覆纸、轻捶之间，亲身感受传统工艺的精妙与文字传承的深厚韵味。这场穿越千年的文化体验，让非遗种子在孩童心底扎根，成为学校“以文化人、以美育人”的生动注脚。

木创特色课程聚焦传统木艺与现代创意的融合，以“做中学、学中思”为核心理念，通过测量、打磨、组装等实践，培养学生动手能力、创新思维与工匠精神。课程融合科学、艺术与劳动学科特质，让学生在木作实践中传承匠心、提升综合素养，未来将持续优化创意主题，助力学生成长为兼具实践能力与创新意识的新时代少年。

为确保各类特色课程落地见效，学校构建“学校统筹+机构执行+家校协同”三方保障机制，从教学方案审核、课堂质量监管到学生安全防护，全程严把细节关。

东风小学通过校社联动的创新实践，既丰富了素质教育的供给维度，又为新时代校园育人模式改革提供了鲜活可行的参考样本，让学生在专业赋能、文化浸润与实践探索中实现全面发展。