固本强基促提升 新兴赋能共成长——濂溪区南湖小学赴庐山市海会学校开展区域教学教研活动

九江新闻网讯（高明）为进一步促进城乡教育均衡发展，加强校际间教学交流，推动优质教育资源共享，提升教师专业素养和课堂教学质量，11月25日上午，九江市濂溪区南湖小学校班子成员及教师在学校党支部书记、校长代昌槐的带领下一行9人到庐山市海会学校开展“送教下乡”跨区域教学教研活动。本次活动以艺体课堂为纽带，为学校师生带来了一场精彩纷呈的教学盛宴。

首先是来自南湖小学的美术教师威颖，为四年级学生带来了一节生动有趣的美术课——《瓶瓶罐罐》。课堂中，她通过教师演示、视频展示等多个环节系统全面地讲解了构图原理中疏密结合、主次分明、高低错落这三部分内容，让学生接触到专业的美术用语，学习并掌握画图的构图原理。随后，同学们纷纷拿起画笔，将自己独特的视角和想象融入到作品中。有的同学画出了细长的花瓶，上面点缀着精美的花纹；有的同学则描绘了圆滚滚的储物罐，色彩鲜艳，充满童趣。在绘画过程中，同学们不仅注重造型的准确性，还巧妙地运用了色彩和线条，让画面更加生动有趣。

这节美术课不仅培养了学生的观察力和创造力，还让他们在绘画中感受到了生活的美好。孩子们的作品充满了童真和创意，展现了他们独特的艺术才华。

随后，庐山市海会学校田蕾老师为送教学校及老师带来了一节六年级音乐课《美丽的夏牧场》。她通过播放草原风光视频、聆听哈萨克族民歌片段等多种方式，创设了生动的情境，有效激发了学生的学习兴趣。在学唱过程中，教师注重引导学生感受歌曲的旋律美和节奏美。学生们能用轻柔优美的声音表现歌曲意境，并积极参与用自制乐器为歌曲伴奏，课堂气氛活跃。整节课不仅让学生学会了演唱歌曲，还让他们领略了哈萨克族音乐的魅力，增强了对民族文化的认同感，较好地达成了以乐育人的教学目标。

示范课后，两校教师分学科开展了深入的评课研讨与教学交流。威老师分享了教学设计思路与教后感，田老师则结合自身教学实际进行了教学反思。随后，庐山市海会学校教学副校长吴丽琴对威老师的课进行了点评，同时也提出了独到见解；南湖小学副校长卢力艳、曹艳云在了解了田老师这节音乐课后对她的专业素养给予了肯定。两校通过面对面交流，畅所欲言探讨教学策略，分享教育智慧，在思维的碰撞中实现理念的更新与能力的提升。

代昌槐表示，送教下乡不仅是教学的输出，更是一次双向的学习与成长。希望通过这样的活动，搭建城乡教育沟通的桥梁，实现优势互补、共同提高。

学校党支部书记、校长魏朝国在总结发言中，首先对南湖小学教师的倾情送教表示衷心感谢。他表示，此次送教活动，不仅带来了先进的教学理念和方法，更传递了教育的温度与情怀。对教师更新教学观念、提升课堂实效具有重要的指导意义。

此次跨区域教学教研活动，不仅为学校教师提供了宝贵的学习机会，也搭建了城乡学校互助共进的平台。未来，学校将继续加强与城区优质学校的交流合作，常态化开展联合教研、师徒结对、资源共享等活动，不断推动教师专业成长和学校内涵发展。

教育之路，山高水长；携手同行，未来可期。我们坚信，在城乡教育同仁的共同努力下，优质教育资源必将惠及更多孩子，教育公平的阳光将温暖每一间课堂！