技术赋能精准教学 教研聚力育人初心——九江实华学校术科组开展AI作业设计专题教研活动

九江新闻网讯（唐娟/文 陈璐/图）为破解传统作业设计中的同质化和低效化问题，促进信息技术与学科教学的深度融合，12月8日，九江实华学校术科组围绕“英语AI作业设计与育人价值挖掘”这一主题，开展了专题教研活动。全体术科教师齐聚一堂，共同探讨技术赋能背景下的教学创新路径。

活动围绕“双减时代的新命题、AI作业的诞生流程、典型作业场景实践、德育成效评价、教师角色再定义”五大核心模块展开深入探讨，并结合教学实际，深入剖析了当前作业设计中存在的“统一作业难以适配差异化学情、机械训练背离素养培养目标、延时反馈削弱精准指导效果”三大核心矛盾。强调在“双减”政策的刚性要求下，作业设计亟需从经验驱动转向数据驱动，而AI技术的引入为破解这一难题开辟了全新的可能性。

本次活动紧密结合教学实际与时代需求，为术科教师搭建了一个交流共进的优质平台。与会教师纷纷表示，通过此次研讨，他们对AI技术赋能教学的理解更加深入，未来将积极探讨AI作业在各学科的实践应用，确保技术有效服务于学生核心素养的全面提升。九江实华学校术科组也将以此次活动为起点，持续深化教研改革，促进信息技术与教育教学的深度融合，为“双减”政策背景下的教学质量提升注入创新动力。