巧手“储蓄”快乐　童心向阳生长——德安五小二年级心理实践课侧记

九江新闻网讯　为培养学生积极乐观的心理品质，引导他们学会感知、记录与分享日常生活中的美好，近日，德安县第五小学二年级开展了一场以“巧手‘储蓄’快乐，童心向阳生长”为主题的心理健康特色活动。

制作快乐储蓄罐

孩子们化身为“快乐小工匠”，全身心投入到快乐储蓄罐的制作中。他们利用废旧纸盒、塑料瓶、彩纸、黏土等环保材料，尽情发挥创意，亲手打造出独一无二的作品。这个过程不仅锻炼了动手能力与创造力，也让他们对即将开始的“快乐储蓄”之旅充满了浓厚兴趣与归属感。

记录“快乐储蓄单”

活动进入“储蓄”阶段后，每位学生都拿到一张“快乐储蓄单”。大家像收藏家一样，每天以图文并茂的形式，把让自己开心、温暖或有成就感的小事记录下来——一句表扬、一次互助、一项新本领、一份关爱，甚至路旁的一朵小花，都是值得收藏的珍贵片段。

快乐能量分享会

快乐能量分享会是最热闹的环节。孩子们带着自己的快乐储蓄罐和记录单，踊跃走上讲台，大方分享快乐瞬间：“我帮妈妈扫地被夸了！”“和好朋友跳绳特别开心！”“老师表扬我作业写得好！”真诚的童言与灿烂的笑脸，传递着满满的快乐。台下同学认真倾听、积极鼓掌，在分享中收获双倍喜悦，在倾听中学会共情互助，教室里充满了温暖与欢乐。

本次活动将积极心理学理念转化为儿童喜爱的实践体验。它不仅丰富了校园心理健康教育的形式，更在孩子们心中播下了这样一颗种子——快乐可以收集，温暖可以延续，每一份美好都能在未来生根发芽，助力他们向着阳光，自信成长。未来，学校将继续开展系列心理特色活动，让每一位学生在实践中学习、在体验中成长，真正实现“心”健康、“乐”成长。