读懂需求，回应心灵，一起陪孩子慢慢长大——庐山市第一小学举办一年级家长课堂

九江新闻网讯（陈梦）为进一步深化家校协同育人机制，提升家长家庭教育素养，庐山市第一小学于近期组织开展了一年级家长课堂活动。本次活动特邀庐山市一中心理健康负责人、国家二级心理咨询师、江西省家庭教育指导师陈虹锟老师担任主讲，为一年级家长带来题为《读懂需求，回应心灵——陪孩子慢慢长大》的专题分享。

活动伊始，一个充满温情的互动环节便拉近了专家与家长的距离。每位家长在卡纸上写下孩子的三个优点和一个教育困惑。陈虹锟老师随机抽取部分卡纸，现场“把脉”，从专业视角剖析问题背后的心理动因，让指导更具针对性与亲和力。

讲座中，陈老师以埃里克森理论为依托，剖析了6—12岁儿童“勤奋vs自卑”阶段的心理任务。她表示，此阶段孩子通过完成任务建立“我能行”的信念，家长的评价深刻影响其自我认知。家庭教育不仅是传递知识，更重在塑造品格、习惯与安全感，家长应以了解为基础，以尊重为起点，以良好亲子关系为钥匙。

针对现场收集的困惑，陈老师结合实例，分析了一年级孩子在认知、情绪等方面的特点，如因前额叶发育尚不完善而易焦虑、容易放大失误等，并给出了“情绪命名+放松训练”“分级准备”等实用方法。她倡导家长帮助孩子搭建“情绪安全岛”与“认知脚手架”，培养其应对不确定性的能力，而非追求绝对安全。

此次家长课堂是庐山市第一小学持续推进“校家社”协同育人的生动实践。学校将继续创新家校共育形式，凝聚教育合力，共同读懂孩子需求，回应心灵，助力每一位孩子自信、阳光、快乐地茁壮成长。